小明在学习《大河流域——人类文明的摇篮》这一课时,提出了以下问题,你能帮他解答吗?(1)什么是古代印度的种姓制度?有什么影响?_________________
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小明在学习《大河流域——人类文明的摇篮》这一课时,提出了以下问题,你能帮他解答吗? (1)什么是古代印度的种姓制度?有什么影响? ____________________________________________ (2)现在的印度还存在种姓制度吗? ____________________________________________ |
答案
(1)种姓制度:雅利安人进入古代印度后,逐渐产生了不同等级,形成了严格的等级制度,史称“种姓制度”。影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 (2)现在的印度还存在种姓制度的残余。 |
举一反三
历史课上,老师问:“在古印度种姓制度中,农民属于哪个等级?”小明同学正确的回答应该是 |
[ ] |
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 |
读下图,回答问题: |
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(1)此图反映的是哪个国家的什么制度? _________________________________________ (2)梵天用嘴、手、腿、脚分别创造了哪些等级? _________________________________________ (3)他们这样宣传的目的是什么? _________________________________________ |
印度是世界文明古国之一。下列选项哪一项与印度有关 |
[ ] |
A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.分封制 D.种姓制度 |
在古代印度,被征服者应该属于哪一种姓 |
[ ] |
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 |
在下图把持国家军政大权的是 |
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[ ] |
A.① B.② C.③ D.④ |
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