“大化改新”是在怎样的历史条件下进行的?主要内容有哪些?它对日本历史的发展产生了什么影响?___________________________________
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“大化改新”是在怎样的历史条件下进行的?主要内容有哪些?它对日本历史的发展产生了什么影响? ___________________________________________________________________________________________ |
答案
历史条件:日本的各种矛盾非常尖锐,政局混乱;中国隋唐的强盛与新罗国家的崛起,刺激了日本统治者要进行改革。主要内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部昆转为国家公民.国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。影响:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 |
举一反三
阅读下列材料: 凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。《田令》关于租税,效法唐朝租庸调制,受田农民须向国家交谷(租)。服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。中央设二官,八省,一台;地方设国、郡、里,废除世袭贵族的特权和称号。 请回答: (1)上述材料反映了哪国何时的什么历史事件? ___________________________________________________________________________________________ (2)从经济改革措施上看,当时土地属于谁所有? ___________________________________________________________________________________________ (3)从上述材料中概括出此历史事件的内容。 ___________________________________________________________________________________________ (4)结合所学中国史谈谈该国为什么效法中国唐朝制度进行改革? ___________________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料: 材料一:公元57年,日本遣使来中国,光武帝以印为赠。 材料二:18世纪日本九州北部曾出土“汉倭奴国王”金印。 材料三:35世纪的日本古墓中发现的镜、刀、甲胄等,有属于中国制造的,也有日本工匠仿制的。 请回答: (1)材料一和材料二反映了什么情况? ___________________________________________________________________________________________ (2)结合材料三与课本大化改新的知识,谈谈你对日本民族的看法。 ___________________________________________________________________________________________ |
下列属于大化改新内容的是 ①建立天皇制封建国家②废除贵族世袭制③国家定期把土地分给农民耕种④部民转化为国家公民 |
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A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
规定建立天皇封建国家,将贵地收归国有,将部民转为国家公民的是 |
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A.查理·马特改革 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新 |
阅读下列材料: 材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年‘即从收 材料二:农民必须给国家交谷(租);农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代役;农民必须给国家交土特产(调);男子还必须服兵役,兵器本人自备,军权归属中央。 请回答: (1)这是哪个国家在何时颁布的改革法令?它是谁颁布的? ___________________________________________________________________________________________ (2)这次改革历史上称为什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)从材料中可以看出,该国农民要承担哪些义务? ___________________________________________________________________________________________ (4)这次改革对该国社会历史的发展产生了什么影响? ___________________________________________________________________________________________ |
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