阅读下列材料 ,回答问题:材料一 “条条大路通罗马” 材料二 “桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。”材料三 马克思、恩格斯
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阅读下列材料 ,回答问题: 材料一 “条条大路通罗马” |
材料二 “桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。” |
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出:“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏,接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人,封建主义和高卢人,东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来,正如以 上所指出的,战争本身还是一种经常的交往形式。” |
(1)材料一反映了哪个时期的什么景象?它出现的原因是什么? |
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(2)材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家?材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年?这个史实记载在哪部书中? |
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(3)材料三能说明什么?用学过的知识回答。 |
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答案
(1)罗马帝国时期罗马政治稳定经济繁荣,对外交流频繁。 (2)罗马,166年,《后汉书》。 (3)战争既是一种暴力,又在客观上促进文化的交流。如亚历山大东征,罗马的扩张。 |
举一反三
《后汉书》载:“大秦国……在海西,亦云海西国。地方数千里,有四百余城。小国隶属者数十。”这里的“大秦国”是指: |
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A.中国秦朝 B.希腊城邦 C.波斯帝国 D.罗马帝国 |
“All Roads Lead to Rome”是著名英语谚语。这应该是反映罗马哪个时期发达的交通? |
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A.罗马共和国时期 B.罗马帝国时期 C.拜占庭帝国时期 D.新航路开辟时期 |
阅读古罗马谚语,回答问题 “身在罗马,就做罗马人”。英语意思是:When in Rome,do as the Romans do。 “条条大路通罗马。”英语意思是:All roads lead to Rome。 |
请回答。 (1)这两句谚语反映了罗马哪个时期的历史状况?这一时期有何特征? |
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(2)古代罗马经历了哪几个历史时期?每个历史时期开始的时间分别在什么时候? |
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(3)第一句谚语反映了当时罗马人的一种心情?第二句谚语对今天的你有什么启示? |
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罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模? |
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A.公元前2世纪 B.公元前1世纪 C.公元1世纪 D.公元2世纪 |
古代哪个国家的国王不出国门就可以游遍地中海沿岸 |
[ ] |
A.拜占庭帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.波斯帝国 |
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