我们几乎每天都在使用0~9这是个数字,创造它和将它传播到世界各地的人分别是A.中国人、阿拉伯人 B.罗马人、阿拉伯人C.阿拉伯人、阿拉伯人 D.印度人、阿拉伯
题型:不详难度:来源:
我们几乎每天都在使用0~9这是个数字,创造它和将它传播到世界各地的人分别是A.中国人、阿拉伯人 | B.罗马人、阿拉伯人 | C.阿拉伯人、阿拉伯人 | D.印度人、阿拉伯人 |
|
答案
D |
解析
试题分析:本题考察学生对阿拉伯文化的认识,阿拉伯数字现今国际通用数字。最初由印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播,成为该种数字最终被国际通用的关键节点,所以人们称其为“阿拉伯数字”。因此,本题选D。 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,0~9这十个数字及其计数法的传播,使世界各地有了统一的计数方法,从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流与交往;它还推动了数学等自然科学的发展,从而推动了人类社会的进步和发展。 |
举一反三
被誉为“世界奇观之书”,对后来新航路的开辟曾有所启示的是( )A.《古兰经》 | B.《旧约全书》 | C.《圣经》 | D.《马可•波罗行记》 |
|
“阿里,阿里巴巴,阿里巴巴是个快乐的青年……”这首歌中的“阿里巴巴”是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物,这个人物及他的故事出自( )A.《荷马史诗》 | B.《俄底浦斯王》 | C.《天方夜谭》 | D.《哈姆雷特》 |
|
下列史实中,促进了欧亚两大文明交流的是( ) ①玄奘西游取经 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华 |
在世界古代史上充当在东西方文化交流的中介角色,并为东西文化的交流作出了巨大贡献的是: |
最新试题
热门考点