合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大革命内容时,以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会,下图哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了
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合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大革命内容时,以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会,下图哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了拿破仑的对外战争
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答案
D |
解析
试题分析:拿破仑对外战争巩固了法国大革命的成果,对外打击了欧洲的封建势力,动摇了欧洲封建统治的基础,具有积极意义。但是,后期的对外战争扩大了法国的范围,具有侵略性。损害了欧洲各国人民的利益,激起各国人民的反抗,最终导致了拿破仑帝国的灭亡。ABC项看法都较片面,故选D。 |
举一反三
某校历史学习兴趣小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价,错误的是( )A.颁布法典,巩固资产阶级革命成果 | B.打败欧洲反法同盟,解除外来威胁 | C.发动侵略掠夺战争,导致帝国崩溃 | D.建立军事帝国,维护封建专制统治 |
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拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A.颁布《法典》 | B.建立共和国 | C.建立帝国 | D.颁布《人权宣言》 |
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下列与法国相关的历史事件按时间顺序排列正确的事 ①法兰西第一共和国成立 ②攻占巴士底狱 ③罗伯斯庇尔等人掌权 ④路易十六被推上断头台 ⑤法兰西第一帝国建立A.②③④⑤① | B.①②④⑤③ | C.②④③①⑤ | D.②①④③⑤ |
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大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度思想最终演变成行动。”这个国度是指德国。 ( )错误 改为: |
今天,在法国国家档案馆里,珍藏着一份记录了二百多年前法国革命理想的文件,它被历史学家称为“新制度的准生证书”。该文件是A.《权利法案》 | B.《人权宣言》 | C.《独立宣言》 | D.《联合国家宣言》 |
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