历史课上,九(1)班同学举 行“我最崇拜的发明家”评选活动。老师要求每个同学把手中的那一票投给四位候选人中的任意一位。投票结果如下: 发明家爱迪生史蒂芬孙卡尔•
题型:不详难度:来源:
历史课上,九(1)班同学举 行“我最崇拜的发明家”评选活动。老师要求每个同学把手中的那一票投给四位候选人中的任意一位。投票结果如下:
发明家
| 爱迪生
| 史蒂芬孙
| 卡尔•本茨
| 瓦特
| 得票数
| 18
| 14
| 10
| 8
| 第二次工业革命中的发明家在本次评选中总得票数是多少( ) A.12票 B.22票 C.28票 D.32票 |
答案
C |
解析
试题分析:图片中四个人物中瓦特和史蒂芬孙是第一次工业革命中的代表人物,瓦特改良的蒸汽机的广泛使用成为这次工业革命的主要标志,史蒂芬孙发明的火车机车是第一次工业革命中关于交通方面的重要发明。其它两位人物都是第二次工业革命中的主要人物,爱迪生是的代表性发明是耐用的电灯泡,卡尔·本茨发明了汽车,因此两个人物的票数总和是28票。 |
举一反三
阅读右图,促使英国城市人口占总人口比例在某一时期增长最快的主要原因是( )
A.“三角贸易”的进行 | B.殖民扩张和掠夺 | C.《权利法案》的颁布 | D.工业革命的完成 |
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(4分)阅读下列图文材料,回答问题。 材料一:随着科学技术的发展,人们对能源的需求不断提高。
图一 图二 材料二:近年来城市的汽车越来越多,汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。 请回答: (1)材料一图一所示,英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系?(1分)请写出促使材料一中的图二石油产量变化的发明创造。(1分) (2)请你根据材料二文字并结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。(2分) |
阅读下列材料,回答问题(5分) ① ② ③ ④ 请回答:(1)上列图片中哪些属于第二次科技革命的成果?(只需填写序号)(1分) 第二次科技革命: (2)结合材料,第一次和第二次科技革命为工业生产提供的动力有何不同?(2分) (3)科技革命极大地改善了人们的生产和生活,但同时也带来了很多负面效应,说说你所了解的负面效应有哪些?(至少答出两项)(2分) |
工业革命首先开始于( )A.冶金行业 | B.棉纺织业 | C.采矿行业 | D.交通运输业 |
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“英国棉纺织完成从‘珍妮’纺纱机到‘缪尔’纺纱机,再发展到瓦特蒸汽机的‘三级跳’以使工业革命由此展开。”瓦特蒸汽机开创了人类的一个崭新时代──( ) |
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