历史的发展并非是一帆风顺的,常常伴随着危机等因素，但每一次危机的度过都进一步推动了历史的进步。（12分）材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相

题型：不详难度：来源：

历史的发展并非是一帆风顺的,常常伴随着危机等因素，但每一次危机的度过都进一步推动了历史的进步。（12分）
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。……南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……
——《大国崛起》解说词
（1）为什么说是林肯拯救了美国？举例说明美国开始腾飞。（3分）
材料二：

（2）上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？战胜第二次危机的关键是什么？第二次危机后形成了怎样的世界格局？（3分）
材料三：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
材料四：我们只有一个世界，因而也只能有一种世界政治。它不应是对立的政治，它必须是相互依存的政治：它应是世界的内政。尽管存在地区和民族的差异，新千年的世界社会所面临的任务应该是：使所有人都能够和平共存和共处在一个有生活价值的环境里。
——（德）曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
（3）举例说明材料三的观点。根据材料四结合所学，说说当今世界存在哪些问题需要人类社会共同面对？（2分）
材料五：目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；……为不允许产品生产者的竞争付出代价；为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。
——普京（1999年）
（4）这里的“苏联体制”指什么？最早对这种体制造成冲击的是什么事件？（2分）
（5）上述材料可以分为文字材料和图片材料，说说图片材料在历史学习中的作用。你平时学习历史时使用的历史资料类型还有哪些？（2分）

答案

（1）林肯领导南北战争废除了黑人奴隶制，维护了国家统一；进行第二次工业革命（3分）
（2）世界大战一触即发；建立反法西斯同盟；两极格局（雅尔塔体系）（3分）
（3）电子计算机、互联网、空间技术等；战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病（AIDS）问题和恐怖主义。（2分）
（4）斯大林模式（高度集中的经济政治体制）；赫鲁晓夫改革。（2分）
（5）形象、直观、有趣；口传资料，实物史料，历史遗迹等（2分）

解析

试题分析：（1）本题考查的是美国南北战争和第二次工业革命的相关内容。“说是林肯拯救了美国”是因为林肯领导南北战争废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，促进了美国资本主义的发展。“南北战争后的30年”美国进行了第二次工业革命，开始了科技创新，如莱特兄弟发明飞机、爱迪生发明电灯等，美国开始了腾飞。
（2）本题考查的是两次世界大战的相关内容。材料二的两幅图片分别是一战的三国同盟和三国协约，二战的法西斯轴心国集团。反映了世界面临着世界大战一触即发的危机形势。二战中战胜法西斯集团的关键是建立反法西斯同盟。二战后世界形成了两极格局（雅尔塔体系）。
（3）本题考查的是科技革命的影响及当今世界存在的人类共同的挑战。电子计算机、互联网、空间技术等改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。 战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病问题和恐怖主义是当今世界存在的人类共同的挑战。
（4）本题考查的是斯大林模式的相关内容。根据材料“苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业”可知，这里的“苏联体制”指斯大林模式（高度集中的经济政治体制）。最早对这种体制造成冲击的是赫鲁晓夫改革，但赫鲁晓夫改革只是对斯大林模式的小修小补，没有从根本上改变斯大林模式。
（5）本题考查的是历史资料类型的相关内容。上述材料可以分为文字材料和图片材料，图片材料在历史学习中的作用是形象、直观、有趣。我们平时学习历史时使用的历史资料类型还有口传资料，实物史料，历史遗迹等。