之所以说:美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。其主要依据是:这场战争对美国而言,A.摆脱了英国殖民枷锁B.维护了联邦政府统一C.促进了资本主义发展D.解

之所以说:美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。其主要依据是:这场战争对美国而言,A.摆脱了英国殖民枷锁B.维护了联邦政府统一C.促进了资本主义发展D.解

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之所以说:美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。其主要依据是:这场战争对美国而言,
A.摆脱了英国殖民枷锁B.维护了联邦政府统一
C.促进了资本主义发展D.解放了黑人奴隶制度

答案
C
解析

试题分析:本题主要考查美国南北战争,回顾已学知识可知美国内战是美国历史上唯一的大规模内战,参战双方为北方的美利坚联邦和南方的美利坚联盟国。战争最终以联邦获胜结束。南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,它维护了国家统一,废除了奴隶制度,进一步扫除了资本主义发展的障碍,使美国迅速成为工业化强国,据此C符合题意。
举一反三
阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题:
材料一:一幢裂开了的房子是站立不住的。我们相信这个政府不能永远保持一半奴隶和一半自由的状态。…… 没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。
—— 摘自1858年,林肯的竞选演说
材料二:   1863年元月1日起,凡在……的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……上述地区以内所有作为奴隶的人,现在和今后永远获得自由;合众国政府,包括海陆军当局在内,将承认并保持上述人们的自由。……”
—— 摘自1862.9,林肯颁布的法令
材料三: ……八十七年前,我们先辈在这个大陆上创立了一个新国家,它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。……”
—— 摘自1863.11,林肯的“葛底斯堡演说”
(1)材料一中,林肯所说的“裂开的房子”是指什么意思?林肯主张用什么方法解决这个问题?(2分)
(2)材料二中林肯颁布的“法令”,是指美国历史上的哪一个法律?这个法律文件的内涵所表达的、人类共同的基本价值观是什么?(2分)
(3)材料三中,林肯说:“八十七年前,我们先辈……创立了一个新国家”。他这么讲的基本历史依据是什么?(1分)
(4)纵观上述三则材料的内容,你认为林肯作为美国总统,对美国与美国人民作出的最主要的贡献是什么?(1分)
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1862年9月,林肯在签署并代表政府颁布一份重要文件后庄严宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件应是(  )
A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《宅地法》D.《解放黑奴宣言》

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美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是
①维护了专制统治  ②促进了资本主义经济发展
③消灭了各族歧视  ④推动了文明进程
A.①②B.②④C.②③④D.①③

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19世纪下半叶的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料一:  1861年,沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
材料二  俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份
棉花加工(吨)
冶铁(吨)
1861年
30951
327610
1891年
171994
992210
材料三 在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
材料四 宣言声明:南方的奴隶将得到解放,一旦北方联邦军队进入叛乱区,就解除他们的奴隶枷锁。于是,他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争,从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨,南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人,开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。
(1)依据材料一回答,1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?(2分)
(2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系?(1分)
(3)根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?它对日本社会的转变有何影响?(2分)
(4)根据材料四,写出这一“宣言”是指哪部文献?南北战争后美国黑人的处境如何?(2分)
(5)以上问题涉及到的俄、美、日三个国家的革命或改革都是为了适应怎样的历史发展需要?(1分)
(6)综上所述,请你概括三个国家的革命或改革的共同历史作用。(2分)
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世界近现代史上,下列各国处理农民问题的说法错误的是(   )
A.俄国解放农奴的措施实质是对农民的盘剥
B.日本明治政府规定允许土地买卖
C.美国林肯政府通过《宅地法》让黑人奴隶获得土地,利于农业生产
D.英国通过圈地运动获得劳动力

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