在讨论俄国1861年改革的性质时,A同学认为:“这场改革是封建性质的改革。” B同学认为:“这场改革是一场资产阶级性质的改革。”你认为哪位同学的说
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在讨论俄国1861年改革的性质时,A同学认为:“这场改革是封建性质的改革。” B同学认为:“这场改革是一场资产阶级性质的改革。”你认为哪位同学的说法正确?请说明理由。 |
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答案
B同学说得对 |
因为俄国1861年改革废除了农奴制;也使国家走上资本主义发展道路 |
举一反三
R先生是一位英国人,生活于19世纪上半期,他听说日本明维新以后发生了很大的变化,于是决定去日本进行一次考察。R先生于1883年出发赴日。试展开合理的想象,说说R先生到日本以后会从政治、经济、教育、社会生活乃军事几方面得到哪些收获?并简要说明日本成功的最主要原因是什么? |
在一次历史活动课上,李璐同学向全班介绍了俄国1861年农奴制改革。你认为他的下列表述哪一项是错误的 |
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A.农奴已获得了“解放” B.政府再也不许地主任意交换和买卖农民 C.农民获得了一块份地 D.农奴不但自由,而且富有 |
下列表述不正确的是 |
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A、俄国1861年改革的目的是为了发展资本主义 B、林肯的伟大贡献在于维护国家统一和解放黑人奴隶 C、明治维新使日本摆脱了民族危机成为亚洲强国 D、英国是18世纪中期世界上最大的殖民主义国家 |
颁布废除农奴制法令的沙皇是 |
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A、亚历山大二世 B、亚历山大一世 C、彼得一世 D、伊凡四世 |
一个国家或民族的发展与振兴离不开革命或改革。在世界历史上有许多重大改革,例如:大化改新、俄国废除农奴制改革、明治维新、罗斯福新政等。 |
请回答: |
(1)请你从题干中找出属于世界近代史的两次改革的名称并写在下面的空白处。 |
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(2)请结合所学知识简要分析发生在世界近代史上的这两次改革在性质上的共同点。 |
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(3)罗斯福新政的特点和其最主要的反危机措施分别是什么? |
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(4)改革都不同程度的推动了社会发展和国家进步。在2010年新年到来之即,请为我国的改革开放提出 |
一条合理化的建议。 |
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