材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”材料二:这是一次被称为绞肉机的战役。一位战地记者曾这样记述
题型:不详难度:来源:
材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。” 材料二:这是一次被称为绞肉机的战役。一位战地记者曾这样记述道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处者是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体,击毁的大炮,几个月都是如此。 请回答: ⑴这两个材料都是描述哪一场战争的?(1分) ⑵材料一中提到的“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”这一粒火星指的是什么?(1分) ⑶材料二中被称为“绞肉机”的战役名称是什么?被称为绞肉机说明了什么?(2分) ⑷这场战争双方的目的是什么?战争的性质是什么?(2分) ⑸战争给人类带来灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。(1分) |
答案
(1)第一次世界大战; (2)萨拉热窝事件 (3)凡尔登战役 战争的残酷性 (4)目的:瓜分世界领土,争夺世界霸权。性质:帝国主义国家之间的一场掠夺性战争。 (5)维护和平,人人有责等。 |
解析
试题分析: (1)本题考查的是第一次世界大战的相关内容,从题目中的关键字词“一战前”“ 火药桶”并联系所学知识可知巴尔干半岛素有欧洲火药桶之称,长期以来列强之间进行了争夺,矛盾重重,所以容易判断此题描述的是第一次世界大战。 (2)本题考查的是第一次世界大战导火线的相关内容,由题目中的“一粒火星将它引爆”并联系所学可以知道,这是在文第一次世界大战的导火线,就是萨拉热窝事件。 (3)本题考查的是第一次世界大战中凡尔登战役的相关内容,由题目中的关键词“绞肉机”并联系所学知识可知,一战中的凡尔登战役造成了大量的人员伤亡,双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”,此战争说明了战争的残酷性。 (4)本题考查的是第一次世界大战的目的及性质的相关内容,联系所学知识可知,一战前,欧洲先后形成的两个军事集团,为了各自的利益扩军备战。一战前,德国得到了较快的发展,而此时海外殖民地几乎被其他国家占有,所以也要“阳光下的地盘”,英国、法国等不会轻易拱手相让,由此可知战争的目的;目的知道了,战争的性质也就不言自明了。 (5)本题考查的是有关一战后的感想的相关内容,联系所学知识可知,第一次世界大战给世界人民造成了极大地灾难,战争的规模之大,伤亡之多,所以世界人民都会有生活在和平环境的想法。我们从这个思路出发,想出相关的宣传标语即可。 |
举一反三
阅读以下材料后判断: 日本明治维新发生在19世纪60年代末,当时世界还处于自由竞争资本主义时期,夺取殖民地的高潮也尚未开始。而西方列强在东亚侵略的主要目标是地大物博的中国,加上亚洲民族解放运动特别是中国太平天国运动对西方列强力量的牵制,都为日本明治维新提供了一个较为有利的国际环境。日本维新派本身也比较注意外交斗争策略,尽量利用英法、英俄之间的矛盾。 而清朝戊戌变法已经到了19世纪90年代末,世界资本主义已经向帝国主义阶段过渡,列强通过争夺殖民地的高潮已经基本上把世界瓜分完毕。中国成了列强在东方争夺的“惟一富源”,出现了瓜分中国的狂潮。这时帝国主义列强绝不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对中国维新运动很不利。 以下表述是从以上材料中得出的,请在机读卡对应题号后涂(填)“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在机读卡对应题号后涂(填)“B”;是以上材料没有涉及的,请在机读卡对应题号后涂(填)“C”。 小题1:材料所述的中日两国改革所处的时代背景大不相同。( ) 小题2:欧美列强不希望日本成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对明治维新不利。( ) 小题3:进入19世纪后半期以来,西方列强在亚洲地区的争夺日益激烈,矛盾重重。( ) 小题4:争取民族独立,摆脱列强侵略,是日本明治维新的重要目标。( ) 小题5:相对于日本的维新派,中国的维新党人显得幼稚而经验不足。( ) |
阅读下列材料: 材料一:明治维新的时候,日本帝国大学国立大学的许多学科和诸多领域,短时间内全部实行了西化。这里积极的一面是效率很高,为了尽快达到国际先进水平,一切从零开始完全实行西化。实际上也证明了这样做效率确实很高。 按照大久保利通的殖产兴业计划,政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、德国式的矿山冶炼厂,英国式的军工厂。除了购买机械,政府还聘请了大量国外技师。当时,一个外籍专家的月薪最高可以达到两千日元,是明治政府高官的三倍多。 材料二:到1910年的时候,日本95%以上的男子,90%以上的女子都接受过教育。日本和英国的铁路里程差距从明治维新初期的1000倍缩小为不到4倍。 材料三:为了实现富国强兵、殖产兴业和文明开化三大维新目标,强硬的大久保利通采用简单的拿来主义方式推行改革,但政府在发展工业方面既缺乏经验又急欲求成,导致政府财政难以为继。而文明开化过程中的过火行为,使得日本的传统文化面临崩溃,甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚,以改良日本人种。这一切,不可避免地引发了现代文明与本土传统的激烈冲突。 请回答: (1)根据材料一概括指出,日本明治维新的主要内容。(2分) (2)结合材料二、三归纳,明治维新给日本带来了什么影响。(2分) (3)综合以上材料,你认为日本崛起之路对“中国梦”的实现有哪些经验可以借鉴。(2分) |
俄国1861年改革按其内容来说是资产阶级性质的改革,这一结论的主要依据是A.满足了农民获得土地的强烈愿望 | B.使农奴获得了人身自由 | C.废除了封建农奴制 | D.为资本主义经济发展提供了市场和劳动力 |
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“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较日本明治维新和俄国1861年改革时,列出了以下四个相同点,其中不正确的一点是 A.改革前都面临外敌入侵 | B.都是资产阶级性质的改革 | C.都使本国走上了资本主义发展的道路 | D.都保留了大量的封建残余 |
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第一次世界大战是一场帝国主义战争,这一结论的依据是 A.参战国都是帝国主义国家 | B.两大军事集团之间的战争 | C.战争的目的是重新瓜分世界 | D.给人类带来巨大的灾难 |
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