材料一:“富国强兵,殖产兴业,文明开化”材料二:A.废藩置县,加强中央集权;B.废除重重关卡和行会制度,兴办工商业,引进西方技术,允许土地自由买卖;C.采用欧美
题型:江苏期末题难度:来源:
材料一:“富国强兵,殖产兴业,文明开化” 材料二:A.废藩置县,加强中央集权;B.废除重重关卡和行会制度,兴办工商业,引进西方技术,允许土地自由买卖;C.采用欧美学制,设立新式学校,实行小学义务教育,发展中等和高等教育;D.革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服、吃西餐;E.废除武士制,实行征兵制,建立效忠天皇的“皇军”。 (1)材料一的内容是哪一场改革中的三大政策? ______________________________________________________ (2)根据材料二的内容,在相关政策后的横线上填上相应的措施(只填序号)。 殖产兴业__________文明开化__________ (3)这场运动有没有对中国产生影响,请以史实证明。 ______________________________________________________ |
答案
(1)明治维新。 (2)B;C、D。 (3)有;甲午中日战争。 |
举一反三
19世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”,已经“不相识”。这是因为日本在明治维新后 |
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A.走上了资本主义道路 B.沦为半殖民地 C.开始受到西方的侵略 D.成了半殖民地半封建国家 |
日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是 |
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A.都是自上而下的资产阶级改革 B.都使本国走上了资本主义发展道路 C.都保留了大量的封建残余 D.改革前都面临外敌入侵 |
明治维新的主要内容不包括 |
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A.废藩置县,加强中央集权 B.废除八股,开设学堂 C.引进西方技术,鼓励发展近代工业 D.允许土地买卖 |
明治维新的性质是 |
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A.封建性质 B.地主阶级性质 C.资产阶级性质 D.反帝反封建性质 |
明治维新改革中,促进日本民众素质提高的措施是 |
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A.废藩置县,加强中央集权 B.引进西方技术,发展近代工业 C.提倡文明开化,发展近代教育 D.废除武士制,实行征兵制 |
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