下图是世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。与该作品适应的信息是 [ ]A．但丁—妇女解放 B．莎士比

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下图是世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。与该作品适应的信息是

[     ]
A．但丁—妇女解放
B．莎士比亚—思想解放
C．哥伦布—追求财富
D．达·芬奇—人文主义

答案

举一反三

小明正在读一本文艺复兴时期的作品。作品中描绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这本书是[ ]
A．《罗密欧与朱丽叶》
B．《神曲》
C．《蒙娜丽莎》
D．《哈姆雷特》

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文艺复兴时期，人才辈出，产生了许多伟大的画家、思想家、戏剧家。下列人物中，是文艺复兴时期伟大戏剧家的有[ ]
A．达·芬奇
B．莎士比亚
C．但丁
D．索福克勒斯

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“人是一件多么了不起的杰作！宇宙的精华！万物的灵长！”“人是能够随心所欲的改造自己的。”以上言论体现的共同思想是[ ]
A．人文主义
B．理性主义
C．自由主义
D．启蒙思想

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“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。对这句话含义理解正确的是[ ]
A．它没有把古希腊、罗马的文化复兴起来
B．它只是打着“复兴古典文化”的旗号
C．它本身就没有借鉴古希腊、罗马的文化
D．它没有准确提示这场运动的实质

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以下三位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物，请结合图片及提示回答下列问题。

16世纪的文学巨匠 17世纪革命领袖 18世纪技师的楷模
（1）写出图中三位人物的名字。
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（2）分别写出他们是哪一重大历史事件的代表人物。
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（3）概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。
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（4）你认为他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？
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