以下对《向日葵》特点的评述中错误的一项是[     ]A.画面艳丽而又和谐、优雅B.每朵葵花好似燃烧的火焰,花瓣和葵花叶像跳动的火苗C.画家运用有力的笔触和强烈

以下对《向日葵》特点的评述中错误的一项是[     ]A.画面艳丽而又和谐、优雅B.每朵葵花好似燃烧的火焰,花瓣和葵花叶像跳动的火苗C.画家运用有力的笔触和强烈

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以下对《向日葵》特点的评述中错误的一项是[     ]

A.画面艳丽而又和谐、优雅
B.每朵葵花好似燃烧的火焰,花瓣和葵花叶像跳动的火苗
C.画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的热爱
D.充分表达了梵高与弟弟深厚真挚的手足之情

答案
D
举一反三
阅读下列材料:
材料一:“相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。”   ——梵高
材料二:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”——贝多芬
材料三:“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿
材料四:“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦
请回答:
(1)梵高的突出成就是在哪一个方面?他的代表作是什么?
                                                                                 
(2)贝多芬是哪国人?他的明确反映重大社会题材的交响乐作品是什么?这一作品本来是为谁所作?材料二反映了贝多芬的一种什么精神?
                                                                                     
(3)牛顿在力学方面的重大贡献是什么?材料三表达了牛顿一种什么优良品德?
                                                                                      
(4)爱因斯坦一生中最重要的贡献是什么?这个贡献有何重要的历史意义?材料四表明了爱因斯坦的什么理想?
                                                                                     
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读图
①              ②            ③            ④                ⑤                ⑥
请回答:
(1)上面六个人物分别是谁?请写下他们的名字。①            ;②            ;③            ;④            ;⑤              ;⑥                 
(2)这六个人物中,英国人有               ,法国人有                 。(填序号即可)。
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联想式记忆法是学习历史的一种重要的方法,小明同学在学习近代思想文化后,这样写道:我与《威尼斯商人》,在欣赏了《向日葵》,听到了《英雄交响曲》后,一下子想到了伟大的相对论。在这其中没有涉及到的人物是[     ]
A.达尔文
B.梵高
C.贝多芬
D.爱因斯坦
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《神曲》的作者________是意大利文艺复兴先驱。《向日葵》是荷兰画家_________的代表作。
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世界名画《向日葵》的作者是[     ]
A.米勒
B.列宾
C.梵高
D.莫奈
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