阅读下列材料:材料一:“相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。” ——梵高 材
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阅读下列材料: 材料一:“相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。” |
——梵高 |
材料二:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。” |
——贝多芬 |
材料三:“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。” |
——牛顿 |
材料四:“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。” |
——爱因斯坦 |
请回答: (1)梵高的突出成就是在哪一个方面?他的代表作是什么? (2)贝多芬是哪国人?他的明确反映重大社会题材的交响乐作品是什么?这一作品本来是为谁所作?材料二反映了贝多芬的一种什么精神? (3)牛顿在力学方面的重大贡献是什么?材料三表达了牛顿一种什么优良品德? (4)爱因斯坦一生中最重要的贡献是什么?这个贡献有何重要的历史意义?材料四表明了爱因斯坦的什么理想? |
答案
(1)绘画;《向日葵》。 (2)德国;《英雄交响曲》;拿破仑;不向命运低头的精神。 (3)建立了完整的力学理论体系;谦虚的高尚品德。 (4)创立了相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门;相对论还揭示了空间、时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是哲学上,都具有重要的历史意义。理想:立志成为对社会有价值的人。 |
举一反三
读图 |
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ |
请回答: (1)上面六个人物分别是谁?请写下他们的名字。① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ 。 (2)这六个人物中,英国人有 ,法国人有 。(填序号即可)。 |
联想式记忆法是学习历史的一种重要的方法,小明同学在学习近代思想文化后,这样写道:我与《威尼斯商人》,在欣赏了《向日葵》,听到了《英雄交响曲》后,一下子想到了伟大的相对论。在这其中没有涉及到的人物是 |
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A.达尔文 B.梵高 C.贝多芬 D.爱因斯坦 |
《神曲》的作者________是意大利文艺复兴先驱。《向日葵》是荷兰画家_________的代表作。 |
世界名画《向日葵》的作者是 |
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A.米勒 B.列宾 C.梵高 D.莫奈 |
世界名画《向日葵》的作者是 |
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A.达·芬奇 B.凡·高 C.贝多芬 D.托尔斯泰 |
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