探究与实践题[感知历史 提取信息] 小明同学在学了“巴黎和会”后画了下边漫画。(1)结合漫画回答:巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日
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探究与实践题 [感知历史 提取信息] 小明同学在学了“巴黎和会”后画了下边漫画。 |
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(1)结合漫画回答:巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意? |
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[收集整理,积累知识] 德国人沮丧、日本人得意,中国人的反应会怎么样?为了弄清这个问题,小明同学收集到如下材料:1919年5月4日下午,3000多名学生在北京天安门前集会,随后举行示威游行,队伍中喊出“外争主权,内除国贼”、“还我青岛”……等口号。 (2)据材料,说说哪个社会群体成为五四运动的先锋? |
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[深入探究,获得知识] 在纪念五四运动90周年大会上,李长春说:“五四时期,革命青年为争取民族独立而奋不顾身;先进知识分子高举民主和科学的旗帜积极探索科学真理。他们为高尚的爱国情操诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。” (3)据材料,说说五四精神的主要内涵有哪些? |
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[联系实际,升华情感] (4)为弘扬五四精神,校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词 |
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答案
(1)巴黎和会上通过《凡尔赛和约》,规定德国在中国山东的一切权利由日本继承; (2)青年学生; (3)爱国、民主、科学、进步;(根据材料概括,意思相近即可。) (4)开放性题,符合题意,积极向上,语言精炼即可。 |
举一反三
巴黎和会是帝国主义的分赃会议,最能体现这一点的是 |
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A、阿尔萨斯和洛林交还法国 B、德国的海外殖民地交给战胜国“委任统治” C、废除德国的普遍义务兵役制 D、德国支付大量战争赔款给战胜国 |
在第一次世界大战中,参加对德国的战争,但后来没有在《凡尔赛和约》上签字的国家有: |
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A、英国 B、日本 C、法国 D、美国 |
在凡尔赛会议上获利最大的两个国家是: |
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A、英国、美国 B、英国、法国 C、英国、日本 D、美国、日本 |
在巴黎和会上,要求最大限度削弱德国的是: |
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A、英国 B、美国 C、法国 D、日本 |
巴黎和会讨论的中心问题是: |
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A、如何处置战败的德国 B、解决协约内部的矛盾 C、限制军备竞赛 D、建立欧洲新秩序 |
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