阅读下列材料,回答问题:材料一: 1929~1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机。面对危机,德国、日本走上法西斯对外侵略扩张的道路,通过战争转嫁危机。材料

阅读下列材料,回答问题:材料一: 1929~1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机。面对危机,德国、日本走上法西斯对外侵略扩张的道路,通过战争转嫁危机。材料

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阅读下列材料,回答问题:
材料一: 1929~1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机。面对危机,德国、日本走上法西斯对外侵略扩张的道路,通过战争转嫁危机。
材料二:当今世界国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快;1995年1月1日,世界贸易组织成立。
材料三:二十国集团伦敦金融峰会于2009年4月2日落下帷幕。与会***就国际货币组织(IMF)增资和加强金融监管等全球携手应对金融经济危机议题达成多项共识。
(1))材料一和材料三反映出的处理经济危机方式分别是什么?材料一“通过战争转嫁危机”中“战争”是指什么历史事件?(3分)
(2)材料一和材料三处理危机的不同方式分别给人类带来怎样的影响?(2分)
(3)材料二反映了当今世界经济向何种趋势发展?(1分)
(4)材料二和材料三之间有怎样的联系?(1分)
答案
(1)材料一用战争的方式,材料三是用和平方式或携手合作的方式处理危机;
第二次世界大战
(2)材料一的处理方式给人类带来巨大灾难;材料三的处理方式有利于世界的和平与发展。(若能答出有利于经济发展或摆脱金融经济危机也可。)
(3)经济全球化
(4)在经济全球化的现实中,面对危机,各国正努力通过加强联系与合作,共渡危机。(只要能揭示经济全球化与G20峰会的关系即可)
解析
本题考查的是经济危机和经济全球化。材料一和材料三反映出的处理经济危机方式分别是材料一用战争的方式,材料三是用和平方式或携手合作的方式处理危机;材料一“通过战争转嫁危机”中“战争”是指第二次世界大战。材料一和材料三处理危机的不同方式分别给人类带来的影响:材料一的处理方式给人类带来巨大灾难;材料三的处理方式有利于世界的和平与发展。材料二反映了当今世界经济全球化的趋势。材料二和材料三之间的联系:经济全球化的现实中,面对危机,各国正努力通过加强联系与合作,共渡危机。
举一反三
在救治经济危机中,罗斯福新政的核心和基础是:
A.恢复银行信用B.实施《全国工业复兴法》
C.压缩农业产量D.广泛推广社会福利制度

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“……说服农民耕掉1000万英亩的棉花,以换取津贴。另外,农业调整管理局还购买22万头猪和600多万头小猪,立即加以宰***。”该材料反映的场景是
A.斯大林模式导致的不平衡B.一战造成的经济危机
C.1929~1933年经济危机D.二战造成的经济困难

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美国是当今世界上的超级大国,它的崛起与一系列的事件有关,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)美国在走上资本主义道路前夕国内面临着什么严重的问题?这个问题的解决取得的最重要的成果是什么?(3分)
(2)19世纪60年代,美国在发展中又遭遇到什么严重的问题?最终又是怎样解决的?它的解决为美国资本主义的发展提供了什么条件?(5分)
(3)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。(2分)
(4)1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”  其中“新的和更大胆的方法”指的是什么?(2分)
(5)从美国的崛起中,你发现一个国家要崛起应该具备哪些要素?(2分)
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某校九年级(1)班小利同学,对所学1929~1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理,形成了以下看法。你认为正确的是
①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点
②它导致凡尔赛——华盛顿体系的建立
③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机
④经济危机的后果之一,是法西斯势力趁机抬头
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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右边的漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了经济危机的特点之一是
A.波及范围很广B.危机一发而不可收
C.股票大量抛售D.美国成为世界头号强国

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