阅读下列材料,结合所学知识回答问题:(7分)材料一 北美自从《阿凡达》之后,电影3D热潮一发不可收拾,近日3D电影中声势最浩大的莫过于经典之作《泰坦尼克号》
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题:(7分) 材料一 北美自从《阿凡达》之后,电影3D热潮一发不可收拾,近日3D电影中声势最浩大的莫过于经典之作《泰坦尼克号》3D。导演卡梅隆将15年前的经典重制,《泰坦尼克号》3D片于2012年4月10日再次亮相大银幕,来纪念沉船事件100周年。 泰坦尼克号是英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮,于1912年4月首航时撞上冰山后沉没。在她的首航中,泰坦尼克号从英国南安普敦出发,计划中的目的地为美国纽约。2208名船员和旅客中,只有705人生还。泰坦尼克号海难是和平时期死伤人数最惨重的海难之一,同时也是为人熟知的海上事故之一。
(1)泰坦尼克号从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美国,此航线最早由谁开辟的?(1分) (2)从照片上四个烟囱我们知道它是烧煤的,当时为该船提供动力的机器是什么?(1分) (3)泰坦尼克号下沉时发出了“CQDMGY”的无线电呼救信号,此项技术属于第几次科技革命的成果?(1分) (4)今天的3D,主要是基于电脑、互联网的数字化的三维、立体技术,是第三次技术革命的成果。这次技术革命的核心是什么?(1分)这次技术革命使人类进入了什么时代?(1分)你认为此次科技革命与前两次相比,最显著的特点是什么?(1分) 材料二 高科技改善了人们的生活,但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪,人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展,怎样把握人类文明的发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。 ——摘自百度网 (5)依据材料二内容,请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响提一点建议。(1分) |
答案
(1)哥伦布 (2)蒸汽机 (3)第二次科技革命 (4)电子计算机 信息时代 科学技术对社会的作用越来越大(科学技术是第一生产力) 科技转化为生产力的速度越来越快;科学与技术密切结合,相互促进;科技各个领域之间相互渗透。(任答一点都可得分) (5)可持续发展的思想;提高环保意识;发展高科技过程中注意趋利避害;将科技用于造福人类社会;采取措施保护环境;使人类社会与自然和谐相处(写出一点或意见相近可得分) |
解析
试题分析:(1)泰坦尼克号从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美国,此航线最早由哥伦布开辟的。 (2)从照片上四个烟囱我们知道它是烧煤的,当时为该船提供动力的机器是蒸汽机。 (3)泰坦尼克号下沉时发出了“CQDMGY”的无线电呼救信号,此项技术属于第二次科技革命的成果。 (4)今天的3D,主要是基于电脑、互联网的数字化的三维、立体技术,是第三次技术革命的成果。这次技术革命的核心是电子计算机。这次技术革命使人类进入了信息时代,第三次科技革命与前两次相比,最显著的特点是科学技术对社会的作用越来越大;科技转化为生产力的速度越来越快;科学与技术密切结合,相互促进;科技各个领域之间相互渗透。 (5)对如何减少科学技术发展过程中的负面影响提一点建议:可持续发展的思想;提高环保意识;发展高科技过程中注意趋利避害;将科技用于造福人类社会;采取措施保护环境;使人类社会与自然和谐相处。 点评:本题难度适中,考查的是学生对历史知识的识记、分析、理解能力。关于哥伦布的远航,学生还要知道,1492年到达了巴哈马群岛、古巴、海地一带,但直到临时之前,哥伦布还认为自己到达的是亚洲印度,所以称当地土著居民为“印第安人”,称那一带的群岛为“西印度群岛”。关于蒸汽机,学生还要知道,它是第一次工业革命的成果,其改良者是瓦特。它的出现,使人类社会进入了“蒸汽时代”,促进了生产力的巨大飞跃。第二次科技革命开始的时间是19世纪70年代,开始的标志是电力的广泛应用。第二次工业革命的发明成果有电灯、油印机、蜡纸、留声机、内燃机、汽车、飞机等。第三次科技革命开始的时间是20世纪四五十年代,涉及领域包括电子计算机、原子能的应用、生物工程、航空航天技术等。学生还要认识到,火车、汽车、飞机的发明,扩大了人类的活动范围,大大缩短了人们之间的距离,但同时带来了环境污染问题,所以我们要提高环保意识,注意趋利避害,实行可持续发展。 |
举一反三
据统计:蒸汽机从发明到应用花了84年、电动机为65年、无线电为35年、雷达为15年;而第三次技术革命中的技术则多在10年以内,如原子能利用为6年、电子计算机为5年、晶体管为4年、激光器仅为1年。由此表明A.科技进步日新月异,蒸蒸日上 | B.科学技术转化为生产力的速度大大加快 | C.教育是基础,教育发展与科技的进步具有十分密切的关系 | D.科学技术促进了生产力发展,改变了人们的生活 |
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下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。此表反映了
时期
| 19世纪
| 一战前
| 二战后
| 20世纪70年代后
| 时间
| 50年
| 30年
| 7年
| 3-5年
| A、科学技术在各个领域之间越来越相互渗透 B、科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大 C、科学技术转化为生产力的速度不断加快 D、科技革命不断推动世界经济格局走向多极化 |
2013年3月底开始,在中国的上海、安徽、浙江、江苏等省相继出现了H7N9流感病毒。科学家们在很短时间内就测出该病毒8个基因片段中,H7片段源于浙江鸭群中分离的禽流感病毒,而浙江鸭群中的病毒往上追溯,与韩国野鸟中分离的禽流感病毒同源;N9片段与韩国野鸟中分离的禽流感病毒同源。其余6个基因片段源于H9N2禽流感病毒。这主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破 |
“一个法国明星到中国香港来旅游,他一路被骑着日本摩托车的记者们跟踪,他驾驶的是装配荷兰引擎的德国车。这些消息是一个意大利人传出来的,使用的是美国人比尔·盖茨的技术……”以上材料主要反映了当今世界发展中的哪一特点A.政治多极化 | B.文化多元化 | C.欧洲一体化 | D.经济全球化 |
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最近几天,扬州各农贸市场逐渐恢复了家禽交易,谈禽色变的情况有所改善。在早几年全球也曾谈猪色变,这都是甲型H1N1流感(猪流感)疫情惹的祸。当时各国科学家共同合作,希望通过克隆技术开发出预防猪流感的疫苗。这项技术得益于( )A.第一次工业革命 | B.第二次工业革命 | C.第三次科技革命 | D.马歇尔计划 |
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