(11分)根据所学知识,回答问题。1948年至1982年,中东地区的阿拉伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。(1)五次中东战争围绕的问题是什么?(4分)(2)
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(11分)根据所学知识,回答问题。 1948年至1982年,中东地区的阿拉伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。 (1)五次中东战争围绕的问题是什么?(4分) (2)以色列和巴勒斯坦第一次坐在谈判桌前的时间是什么时候?所根据的原则是什么?(4分) (3)战争能否解决阿以冲突?为什么?(3分) |
答案
(1)巴勒斯坦主权。 (2)1991年,以土地换和平。 (3)由于民族问题、领土问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预,从1948年至1982年,中东阿拉伯民族和以色列民族进行了五次大规模的战争。战争使这一地区饱受蹂躏,人民流离失所。战争不能从根本上解决问题,只能加剧矛盾,解决阿以冲突的途径只有一条——和平谈判。 |
解析
本题考查的是中东战争的史实。五次中东战争围绕的问题是巴勒斯坦主权问题。以色列和巴勒斯坦第一次坐在谈判桌前的时间是1991年,所根据的原则是以土地换和平。战争不能解决阿以冲突,由于民族问题、领土问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预,从1948年至1982年,中东阿拉伯民族和以色列民族进行了五次大规模的战争。战争使这一地区饱受蹂躏,人民流离失所。战争不能从根本上解决问题,只能加剧矛盾,解决阿以冲突的途径只有一条——和平谈判。 |
举一反三
世界列强争夺中东地区,除地理位置和战略位置极为重要外,还争夺该地区丰富的资源是 |
二战后,中东地区发生了多次中东战争。交战的双方是A.阿拉伯国家——英国 | B.阿拉伯国家——以色列 | C.阿拉伯国家——苏联 | D.阿拉伯国家——法国 |
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从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题,最恰当的是( )A.殖民扩张与殖民地人民的抗争 | B.亚非拉国家的独立和振兴 | C.二战后世界格局的变化 | D.国际工人运动与马克思主义的诞生 |
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下图是一幅漫画《飞不动》。鸽子和橄榄枝象征着中东的和平,然而这只“和平鸽”却“飞不动”了。该漫画所寓含的“影响中东和平进程”的主要因素是
A.大国的干预 | B.民族矛盾尖锐 | C.宗教矛盾复杂 | D.水资源、领土的争夺 |
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