概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,
题型:不详难度:来源:
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程.请回答:
(1)a表示细胞壁的______功能;A表示______. (2)B中含有的能量转换器是______. (3)①表示由细胞形成不同组织的过程,此过程要经历细胞的生长、分裂和______. (4)请写出多细胞植物体的结构层次由微观到宏观依次是______. |
答案
(1)植物细胞的基本结构及功能是:细胞壁:保护和支持作用.细胞膜:控制物质的进出,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易的进入细胞.细胞质:能够不停地流动,它的流动能加快细胞与外界环境的物质交换.细胞核:内含遗传物质,能传递遗传信息.根据概念图可知,a是细胞壁的作用;C是遗传物质的控制中心,故为细胞核;那么,A为细胞膜,b为细胞膜的作用. (2)B内含能量转换器,故B为细胞质.植物细胞内的能量转换器有两种,即叶绿体和线粒体.叶绿体是光合作用的场所,可把光能转变成化学能.线粒体能为细胞的生命活动提供能量,可把化学能转变为动能. (3)①过程代表细胞形成组织的过程.在正常情况下,经过细胞的分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化.经过细胞的分化,可形成不同的组织. (4)细胞是构成生物体(病毒除外)结构和功能的基本单位.由于细胞的分化形成组织.有不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构,叫做器官.由器官构成植物体. 故答案为: (1)保护和支持;细胞膜 (2)叶绿体和线粒体; (3)分化; (4)细胞→组织→器官→植物体 |
举一反三
如图是动植物细胞的结构比较图 (1)填写名称②是______; ④是______;⑤是______. (2)与植物细胞相比动物细胞没有______、______、______. (3)植物细胞结构图是______图. |
如图为两类细胞的结构示意图,请回答: (1)图中属于番茄果肉细胞的是______图,属于口腔上皮细胞的是______图. (2)甲图中起保护和支持细胞的结构是____________ (3)生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在于____________内. (4)切开番茄时,流出的红色汁液来自____________. (5)栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要与____________有关. |
比较植物细胞、人及动物细胞结构示意图,我们会发现其共有的结构是( )A.细胞膜、细胞质、细胞核 | B.细胞壁、液泡、细胞核 | C.细胞壁、液泡、叶绿体 | D.细胞质、线粒体、叶绿体 |
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如图为细胞模式图,请据图回答“[]内填序号”: (1)这个细胞是______ 的细胞(填植物或动物),因为细胞内的能量转换器有两种______和______. (2)不具生命,但具有保护和支持功能是[______]______. (3)图中所指出的结构中,[______]______是一个细胞的控制中心,遗传信息库. (4)烟叶中的尼古丁等物质存于细胞的[______]______中. (5)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构和功能单位即______构成. (6)若在显微镜下观察到该细胞在视野右上方,想把物像调到视野中央,应将玻片标本移向视野的______方. |
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