实验探究的一般过程是:(1)发现并提出问题(2)收集有关的信息(3) (4)设计实验方案(5)实施实验并记录(6)分析实验现象(7)
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实验探究的一般过程是:(1)发现并提出问题(2)收集有关的信息(3) (4)设计实验方案(5)实施实验并记录(6)分析实验现象(7) |
答案
作出假设 得出结论 |
解析
试题分析:科学探究的基本环节是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流.其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提,制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的关键.所以科学探究的六个环节中,探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。 点评:此题是一道实验操作题,学会科学探究的基本环节,是掌握并进行探究实验的前提。 |
举一反三
某草原上生活着鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角、雌鹿无角。通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),即有角的雄性在一起活动,没有角的雌鹿在一起活动。有人提出“鹿角效应”假说解释这 种同性聚群现象即:一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。 运用所学知识,回答下列问题: (1)在草原上,兔和鹿的关系是 ,根据材料中提供的信息,写出一条完整的食物链 。 (2)某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下三组模拟实验,以检验“鹿角效应”假说是否成立: ①甲组同时向流水池中抛出两个相同项圈; ②乙组同时向流水池中抛出两个相同棍棒; ③丙组同时向流水池中抛出一个项圈和一个棍棒。 记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 (填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说,本实验中项圈或棍棒模拟的是该草原上的 。 930上述实验中,测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离 (填“相同”或“不同”) 。 |
2010年我国开展了第六次人口普查,下列相关叙述错误的是( )A.人口普查是一种调查方式 | B.由于人口太多,可以根据原有数据进行估算 | C.普查过程中要如实记录各项数据 | D.普查前要制订合理的普查方案 |
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在科学实验中,为了减少实验数据的误差,常常设置重复组。科学实验的数字结果,应当取各重复组的( ) |
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