白鳍豚是我国特有的珍惜水生哺乳动物,现在专家称白鳍豚功能性灭绝。因为从2006年六国科考队沿长江3436公里寻找后,至今未发现白鳍豚。其中沿长江寻找的方法属于A

白鳍豚是我国特有的珍惜水生哺乳动物,现在专家称白鳍豚功能性灭绝。因为从2006年六国科考队沿长江3436公里寻找后,至今未发现白鳍豚。其中沿长江寻找的方法属于A

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白鳍豚是我国特有的珍惜水生哺乳动物,现在专家称白鳍豚功能性灭绝。因为从2006年六国科考队沿长江3436公里寻找后,至今未发现白鳍豚。其中沿长江寻找的方法属于
A.观察B.调查C.分析资料D.实验

答案
B
解析
调查是指为了了解情况而进行考察。
举一反三
观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是:
A.上网搜索资料B.去图书馆查阅书刊
C.用放大镜看蚂蚁D.进行人口普查

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晓刚带同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请根据图中几个人的对话回答问题。

(1)图中四个的说法,属于假设的是奶奶和________同学的说法。
(2)如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立,实验的变量应该是________________,实验中大小两种花生栽培的条件应该是________的。
(3)用于实验的花生种子取样方法应该是(  )
A.随机的                                              
B.大、小、花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的           
D.小花生挑大的,大花生挑小的
(4)从使实验结果更加可靠的角度考虑,最好选用下列哪个数量的花生用于实验(  )
A.1粒                 B.15粒
C.30粒                D.50粒
(5)晓刚的话是对________同学说的。要比较两种花生的大小,晓刚提出处理数据的方法是________________。
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在设计探究实验中,下列能作为一组对照实验的是:
A.有水、无光B.有光、干燥C.有光、无光D.无水、无光

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我们在生物课上利用菠菜叶研究叶的结构,最好的研究方法是(  )
A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法

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小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答
步骤
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑸
烧杯⑹
1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温
2`一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
3①②各加入适量热水使水温均升高10度
③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度
⑸⑹不做任何处理
4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论
(1)该探究活动的实验变量是__________
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是_________,提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,那组更科学,.更严禁?_________试说明_____________
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?
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