下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。(1)他们将调查的生物分成A、B两类,A类是
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下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。 |
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(1)他们将调查的生物分成A、B两类,A类是 ,B类是 。 (2)他们将A又分成两类:A1的特点是 。A2的特点是 。 (3)他们将B分成三类,他们的分类标准是什么?B1、B2、B3各指哪些动物?________________________________________。 |
答案
(1)植物;动物 (2)都属于裸子植物,叶呈针形,没有果实;都属于被子植物,都能开花,有果实 (3)以动物的生活环境进行分类;B1是空中飞行的动物,B2是陆地生活的动物,B3是水中生活的动物 |
举一反三
下列关系相近的一组生物是 |
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A.玉米和大豆 B.鱼和水草![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200224/20200224231348-77123.png) C.空气和水 D.岩石和苔癣 |
有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200224/20200224231331-93896.png) |
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A.有根或无根 B.有种子或无种子 ![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200224/20200224231331-49337.png) C.水生或陆生 D.有果实或无果实![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200224/20200224231331-98004.png) |
下列生物按形态特征划分的一组是 |
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A.牛和草 B.鱼和河水![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200224/20200224231327-33337.png) C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠 |
调查时首先要明确 和 ,制定合理的 。调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 __ 。对调查的结果要进行 _ 和 _ ,有时要用数学方法进行 _ 。![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200224/20200224231325-45224.png) |
校园里绿草茂密,绿树成荫,虫鸣鸟叫。通过你的调查,你知道了你的校园里有哪些生物吗?把你的调查填写在下表中。 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200224/20200224231320-44439.png) |
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