“种豆南山下,草盛豆苗稀”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,很容易让人们想起美丽的田园风光.请根据上述诗句回答下列问题:(1)上述诗句中,影响豆苗生存的生物因素
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“种豆南山下,草盛豆苗稀”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,很容易让人们想起美丽的田园风光.请根据上述诗句回答下列问题: (1)上述诗句中,影响豆苗生存的生物因素是______,影响水稻生存的生物因素是______、______. (2)上述诗句中,豆苗与杂草的关系是______;水稻与害虫、害虫与青蛙的关系均属于______. |
答案
(1)草盛豆苗稀,影响豆苗生存的生物因素是草,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.诗句描写的是在农田生态系统中,害虫捕食农作物,青蛙捕食害虫,这是一条食物链.听到青蛙在稻田里欢快的“歌唱”,人才会“稻花香里说丰年”.其中,水稻、青蛙和人具有生物的特征,属于生物. (2)生物与生物之间的关系有:合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争.田间杂草长势旺盛,影响了豆苗的生长,它们二者之间是竞争关系;害虫以水稻为食,青蛙以捕捉害虫为食,所以,它二者之间的关系是捕食关系. 故答案为:(1)草;人;青蛙(2)竞争;捕食 |
举一反三
对生活在庐山的一株杨梅树来说,影响它的生态因素是( )A.山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物 | B.阳光、水、土壤、空气等因素 | C.A和B的总和 | D.A和B的总和+其他的杨梅树 |
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一种树***颜色为棕灰色,生活在其上的昆虫也都是棕灰色.下列叙述中正确的是( )A.这些昆虫喜欢这个颜色 | B.昆虫吸食树干汁液的结果 | C.棕灰色的昆虫适应了环境 | D.棕灰色的昆虫易被鸟捕食 |
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下列描述的情境中,不涉及生物因素的是( )A.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片 | B.如鱼得水 | C.“螳螂捕蝉,黄雀在后” | D.海枯石烂 |
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下列两种生物间的关系对二者的生存都有利的是( )A.蜜蜂采蜜时给花传粉 | B.菟丝子依靠吸收大豆的水分、养料而生存 | C.狮子吃斑马 | D.病毒侵入使人感冒 |
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下列选项中,不能说明生物适应环境的是( )A.干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状 | B.绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色 | C.生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层 | D.夏天的树林里空气凉爽 |
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