下列能构成生态系统的是 A．森林中的所有树木 B．湖泊中的所有生物 C．地球上的所有人类D．一条河流

题型：不详难度：来源：

下列能构成生态系统的是

A．森林中的所有树木	B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有人类	D．一条河流

答案

解析

试题分析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量，生物部分包括生产者---植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者---动物，分解者---腐生微生物：腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物），最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，所以四个选项中一条河流是生态系统。
点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握生态系统的组成和功能。

举一反三

下图表示某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题。

（1）图中的生物由于食物关系而形成一个食物网，如需构成一个完整的生态系统，图中还应加入的成分有____________和______________。
（2）图中食物网中，共有_______条食物链。请写出该生态系统中最长的食物链_____（只写一条）。蛇和鹰之间属于____________和______________关系。
（3）该生态系统中含能量最多的类群是_____________，生态系统中的能量均来自于这一类群通过______________固定太阳能。
（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是_______________。
（5）如果蝗虫的数量大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量增长受到抑制，这体现了生态系统具有_____________能力。

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生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（）

A．阳光→草→兔→狐	B．小麦→鼠→蛇→鹰
C．鼠→蛇→鹰→腐生细菌	D．草籽←麻雀←鹰

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阅读下面材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。然而，随着大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝藻等大量繁殖，泛滥成灾，形成水华。使得太湖湖水变臭，鱼虾无法生存，很多水生生物灭绝。目前，我国水体富营养化的湖泊超过70%。近年来，政府加大治理力度，除减少污水的排放，推行无磷洗涤剂等措施外，还大量放养以藻类为食的鲢鱼等，以达到净化污水的目的。
材料二近几年，由于温室效应，地球的平均气温不断上升，冰川加速融化海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝。目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。
1.在资料一中，太湖属于淡水生态系统，它是由太湖水域和
共同组成。过度排放污水，使太湖的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是  的。
2.在资料二中，造成温室效应的气体主要是                            。在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力，导致                    平衡被打破。
3.无论水华现象还是温室效应，都是由于人类活动破坏生态环境所致。结合生活实际，除资料中提到，试举两例减少或降低上述现象的做法：                                               。

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下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（）

A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀

B．在生态系统中，螳螂、蝉、黄雀都属于消费者

C．螳螂、蝉、黄雀体内与外界进行气***换的场所都是气管

D．螳螂、蝉与蝗虫一样，在发育过程中都要经历蛹的阶段

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下图表示在某个生态系统中，A、B、C三种生物数量的相互变化关系，A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链，据图推测属于生产者的生物最可能是（）

A. C B. A C. B D. A和B

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