右图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:(1)从组成上看,生态系统都包含__________部分和__________部分。(2)从生态系统的成分来看,图中的

右图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:(1)从组成上看,生态系统都包含__________部分和__________部分。(2)从生态系统的成分来看,图中的

题型:不详难度:来源:
右图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含__________部分和__________部分。
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于________,图中的各种动物属于   _______。
(3)图中有____条食物链,其中最长的一条是:__________________            
(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在___________关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在___________关系。
答案
(1)生物;非生物
(2)生产者;消费者
(3)5;草→鼠→蛇→鹰
(4)吃与被吃;竞争
解析

分析:此题考查的是生态系统的组成及各方面的作用、食物链与食物网,宜从该方面着手解答.
解答:解:(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成,如图所示:
(2)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者.
(3)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;图中有5条食物链,其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰.
(4)生态系统中生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系,图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在捕食关系,鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在竞争关系.
故答案为:(1)生物;非生物
(2)生产者;消费者
(3)5;草→鼠→蛇→鹰
(4)捕食;竞争
点评:食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
举一反三
如果以海平面为标准划分,生物圈的范围从上往下可以分为三部分:_____、____和_____,其中一切陆生生物的“立足点”是_____。
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一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫(    )  
A.共生B.共处C.寄生D.寄居

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生态平衡指生态系统中各种生物的种类、数量保持不变。 (   )   
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生态系统具有一定限度的自我调节能力,各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系,生态系统中各种生物的                 总是维持在相对稳定的状态。
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探究(5分)
某校生物兴趣小组的同学来到田间,发现一条深绿色的小虫正在啃食白菜,老师告诉大家,这是菜青虫,专门啃食十字花科植物的叶片。有的同学提出了疑问:菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗?大家就这个问题进行实验探究。
提出问题:菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗?
做出假设:                                            
实验步骤:
①找到有菜青虫卵的叶片。
② 将菜青虫卵封闭孵化和饲养,目的是                              
③ 选取几种十字花科植物的叶片作为            ,几种非十字花科植物的叶片作为              
④将幼小的菜青虫若干条分别放入十字花科植物的叶片和非十字花科植物叶片中。
实验现象:菜青虫取食十字花科植物。
实验结论:                                                      
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