某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题,认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答:(10分)(1)在播种后,瓜农一般
题型:不详难度:来源:
某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题,认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答:(10分) (1)在播种后,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,目的是 ,以提高出苗率。 (2)在瓜苗长齐后,瓜农采取了“间苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。这样做的意义是 。 (3)在西瓜开花期间,瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。他们的这些做法都有利于花的 ,提高结果率。其中瓜农老王的做法实际上是在进行 。 (4)为防治害虫,瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。试分析评价这样做有什么危害? 。 |
答案
(1)保证种子萌发需要的温度和水分 (2)充分利用光照,提高单位面积的产量 (3)传粉和受精 人工辅助授粉 (4)一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康(答出其中一点即可得分) |
解析
此题考查种子萌发的条件、合理密植、人类活动对环境的影响等知识。 (1)地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应表现在增温,保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。早春种子播种后,为保证苗全苗齐,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,这是因为地膜覆盖能保证种子萌发需要的温度和水分。 (2)瓜农采取间苗、定苗的措施,使得植物的叶片能以镶嵌的形式排列,再加以合理的密植,能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物,可以提高单位面积的产量。 (3)在西瓜开花期间,瓜农采取了人工辅助受粉或在瓜田中放养蜜蜂的措施,提高了授粉、受精率,保证了丰产丰收。 (4)为防治害虫,瓜农在西瓜开花、结实时喷洒农药的危害有:污染环境,农药残留物会间接进入人体,危害人的健康。 |
举一反三
近几年,“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视,低碳理念也逐渐深入人心。2010年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号,受到世界瞩目;徐州市近几年也先后出台了一系列政策文件,力推“低碳经济’’和“低碳生活”.争取把徐州建设成低碳经济生态示范区。请根据上述材料回答下列问题:
(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因为人类大量使 用矿物燃料,排出大量的 等温室气体到大气中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐渐变暖,导致自然灾害频繁发生。 (2)右图大气中的碳通过[①] 作用进入植物体内,该生理作用在植物细胞的 中完成: (3)右图表示碳返还大气中的途径有哪几条 (填写序号)。 (4)生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者,其中不可缺少的成分是 。 |
在一个生态系统中,正确的生物链是 A.狼→羊→草→阳光 | B.蛇→蛙→昆虫→草 | C.阳光→草→羊→狼 | D.草→昆虫→蛙→蛇 |
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下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答下列有关问题:
(1)从生态系统的成分看,图中的青草属于生产者;兔、鼠、鹰属于 。除了图中表示出的成分外,该生态系统的其他成分还应有 和非生物成分。 (2)该图中共有 条生物链。图中各生物链相互交错构成 。请写出图中最长的一条生物链: 。 (3)由于长时间干旱,假设该生态系统中的青草全都枯死,图中 的生存最先受到影响。 |
下面可以看作一个生态系统的是 A.一片森林里所有的树木和所有的动物 | B.一个鱼缸中的所有金鱼、水草和鱼虫 | C.一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物 | D.一个池塘中的所有水蚤、分解者和水草 |
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下图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的是 。图中其余的生物是该生态系统的 。 (2)该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有 。 (3)该生态系统中有 条食物链,写出图中最长的一条食物链 。 (4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是 。 |
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