如图是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题.(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的

如图是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题.(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的

题型:内江难度:来源:
如图是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题.
(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的______.
(2)数一数,看看如图所示食物网中,共有______条食物链.
(3)想一想,在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于______.
(4)在该食物网中,鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于______关系.
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是______.
(6)在此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,则能量损失最多的那条食物链是______.魔方格
答案
(1)生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物.能够通过光合作用把太阳能转化为化学能,把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长,也为其他生物提供物质和能量,在生态系统中居于最重要地位.自养型生物在生态系统中都是生产者,是生态系统的主要成分,注意的是,除了绿色植物外,能进行化能合成作用的细菌(硝化细菌等)也都是生产者.
(2)食物链从生产者开始,且要到此条食物链的最高营养级结束.图中的食物链有:植物→昆虫→鸟→猫头鹰;植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;植物→田鼠→蛇→猫头鹰;植物→田鼠→猫头鹰共四条食物链. 
(3)在生态系统中,不能制造有机物,只能以现成的有机物来维持生活的动物就叫消费者.
(4)在生态系统中,猫头鹰与田鼠之间只存在吃与被吃的关系.
(5)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级. 
(6)能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,所以,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多.
故答案为:(1)生产者;  (2)4; (3)消费者; (4)捕食; (5)猫头鹰;  (6)植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.
举一反三
关于食物链的写法,以下正确的是(  )
A.阳光→草→蚱蜢→鸡B.鹰→鸡→蚱蜢→植物
C.田鼠→蛇→鹰D.植物→蚱蜢→鸡→鹰
题型:苏州难度:| 查看答案
如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有_______条食物链.
(2)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中______数量会随之增加.但是在一段时间后生态系统将会逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的______能力.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着______流动.魔方格
题型:丰南区难度:| 查看答案
生态系统中,各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链.多条食物链彼此交织成食物网.右图食物网中的食物链有(  )
A.4条B.5条C.6条D.7条
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
若A→B→C→D→E表示的是一条食物链,则下列叙述正确的是(  )
A.A 为生产者,E为分解者,B、C、D为消费者
B.B、C为消费者,E、D为分解者,A为生产者
C.B、C、D为分解者,A为生产者,E消费者
D.A为生产者,B、C、D、E为消费者
题型:不详难度:| 查看答案
在生态系统中,食物链往往不是单独存在的,上右图为一生态系统中几条食物链的关系图,请据图分析:
(1)此图中的生产者是______,初级消费者是______.蛇是______级消费者,属于第______营养级.
(2)此图中含有______条食物链,它们它们相互连接构成了______.生产者与消费者的关系是______与______.图中兔和蚱蜢两者是______关系,而蜥蜴和蚱蜢是______关系.
(3)此图中最长的一条食物链可表示为______.
(4)当蚱蜢突然减少时,蚯蚓数目的变化是______
A、迅速增加   B、缓慢增加   C、保持相对稳定   D、先增加后减少
(5)蛇增长1千克体重至少需要______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少要______千克.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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