生态系统中,各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链.多条食物链彼此交织成食物网.右图食物网中的食物链有( )A.4条B.5条C.6条D.7条
题型:不详难度:来源:
生态系统中,各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链.多条食物链彼此交织成食物网.右图食物网中的食物链有( ) |
答案
(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头指向捕食者.食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链条数:从植物(起点)开始,求每个分支的条数的和.该食物网中的食物链有a→c→d→e;a→f→g→e;a→f→h→i;b→c→d→e;b→e;b→g→e,共6条; 故选:C |
举一反三
若A→B→C→D→E表示的是一条食物链,则下列叙述正确的是( )A.A 为生产者,E为分解者,B、C、D为消费者 | B.B、C为消费者,E、D为分解者,A为生产者 | C.B、C、D为分解者,A为生产者,E消费者 | D.A为生产者,B、C、D、E为消费者 |
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在生态系统中,食物链往往不是单独存在的,上右图为一生态系统中几条食物链的关系图,请据图分析: (1)此图中的生产者是______,初级消费者是______.蛇是______级消费者,属于第______营养级. (2)此图中含有______条食物链,它们它们相互连接构成了______.生产者与消费者的关系是______与______.图中兔和蚱蜢两者是______关系,而蜥蜴和蚱蜢是______关系. (3)此图中最长的一条食物链可表示为______. (4)当蚱蜢突然减少时,蚯蚓数目的变化是______ A、迅速增加 B、缓慢增加 C、保持相对稳定 D、先增加后减少 (5)蛇增长1千克体重至少需要______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少要______千克. |
某同学绘出的一条食物链为:鹰→雀→蜗牛→绿色植物.上述食物链存在的主要错误是( )A.箭头的方向不对 | B.生产者应当在左侧 | C.蜗牛与植物不是捕食关系 | D.这些生物构成的食物链不止一条 |
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某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶模拟简单的池塘生态系统,该生态瓶中有水、沙土、小球藻、虾、水蚤、小鱼、河蚌.它们的取食关系是:水蚤以小球藻为食,小虾以水蚤为食,鱼可食小虾和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻. (1)该生态系统的能量流动是从小球藻通过______作用固定太阳能开始. (2)根据以上取食关系,请写出该生态系统中最长的一条食物链:______. (3)为进行生态系统稳定性的探究实验,该兴趣小组的同学进一步设计了如下四个生态瓶(瓶中各种生物的数量、大小和生活状态基本一致):
编号 | 外界环境 | 生物成分 | 非生物成分 | 甲瓶 | 黑暗 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | 乙瓶 | 阳光 | 虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | 丙瓶 | 阳光 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | 丁瓶 | 阳光 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水 | 下列各项中,可称为食物链的是( )A.植物→昆虫→麻雀 | B.麻雀→鹰→植物 | C.鹰→麻雀→植物 | D.鹰→植物→昆虫 |
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