王强和几个同学利用假期对我市老寨山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物.有

王强和几个同学利用假期对我市老寨山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物.有

题型:不详难度:来源:
王强和几个同学利用假期对我市老寨山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫).昆虫主要吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)下面是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出.补画完整后该食物网中共有______条食物链.
(2)食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的.
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致.这说明生物能够______环境.
(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成______的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏.这说明,生态系统的______能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的______.魔方格
答案
(1)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以植物为食.食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).从图中可以看出该题中的食物链有:1.绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;2.绿色植物→鼠→鹰;3.绿色植物→杂食性鸟→鹰;4.绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;共4条.
(2)食物链是生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的联系.
(3)在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的适应.如动物的保护色、警戒色、拟态等.
(4)在正常情况下,生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态,这是因为生态系统具有自我调节功能,但这种功能是有限度的,若外来干扰超过了这个限度,生态平衡就会失调.鹰以鼠为食,鸟以昆虫为食物,鹰和鸟类数量减少,必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖,这样森林生态系统就会遭到严重的破坏,甚至失去平衡.
故答案为:(1)绿色植物→杂食性鸟(画线)如下图;4;   

魔方格

(2)捕食(吃与被吃);(3)适应;(4)鼠、昆虫;自动调节;平衡(稳定).
举一反三
如图1是某草原生态系统图解,请据图回答有关问题:

魔方格

(1)图中共有______条食物链.
(2)该生态系统的消费者中与扬子鳄相似程度最大的动物是______.
(3)有毒物质会通过食物链不断积累.你认为正确表示草→兔→鹰食物链中生物体内积累的有毒物质数量多少的图2示是______.
(4)“实践低碳生活,倡导绿色青奥”-我们提倡低碳生活,最有效的方法,是保护好绿色植物.因为大气中的二氧化碳可以通过绿色植物的______作用进入生物体参与碳循环.
题型:江宁区二模难度:| 查看答案
请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

魔方格

(1)图中②代表的重要生理作用是______.
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是______.
(3)请写出①所代表生理过程的反应式:______.
(4)假如该草原只有 绿色植物→鼠→鹰 一条食物链,如果绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可从中获取______千卡的能量.
题型:不详难度:| 查看答案
食物链中生产者与消费者之间的关系是(  )
A.竞争B.捕食C.合作D.共生
题型:石峰区三模难度:| 查看答案
图为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)春季,农民通过播种育秧种植水稻,水稻的生殖类型属于______生殖.
(2)该食物网中属于不完全变态发育的生物是______.
(3)该生态系统中的食物网由______条食物链构成.
(4)青蛙是稻田的“卫士”,在该生态系统中它位于第______营养级.魔方格
题型:南京难度:| 查看答案
绿色植物制造的有机物主要通过(  )途径进入其他生物体内.
A.扩散B.吸收C.食物D.食物链
题型:不详难度:| 查看答案
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