“牛喜欢吃三叶草,土蜂吸食三叶草的花蜜并能为三叶草传粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,猫捕食田鼠,因此养牛的牧民爱养猫。” (1)猫与田鼠之间的关系跟鼠与蜂之间的关系相

“牛喜欢吃三叶草,土蜂吸食三叶草的花蜜并能为三叶草传粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,猫捕食田鼠,因此养牛的牧民爱养猫。” (1)猫与田鼠之间的关系跟鼠与蜂之间的关系相

题型:山东省期中题难度:来源:
“牛喜欢吃三叶草,土蜂吸食三叶草的花蜜并能为三叶草传粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,猫捕食田鼠,因此养牛的牧民爱养猫。”
(1)猫与田鼠之间的关系跟鼠与蜂之间的关系相同吗?____________,它们之间属于什么关系?_________________。
(2)怎样才能增加牛的产量?__________________________________。如果牧民不种三叶草,而改种其它牧草,土蜂的数量会大幅减少,则牛的产量会___________。
(3)请你用图解表示上述资料中各种生物之间的关系。
答案
(1)相同;捕食关系
(2)多种三叶草或者多养猫;下降
(3)
举一反三
在条件适合的草原上,野兔的数量会不会无限制地增加[     ]
A.不会,生态系统有一定的自动调节能力
B.不会,野兔彼此有生存斗争
C.会,生态系统的自动调节能力是有限的
D.无法判断
题型:期中题难度:| 查看答案
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定,其原因是生态系统具有_____________________。
题型:四川省期末题难度:| 查看答案
请阅读下列文字资料并作答:如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,禾苗青青,麦浪滚滚,是你最熟悉的图画。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春去春来,曾引发你无限的退想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)上面这段文字中,你能找出_____种生物;其中植物_____种,动物______种,非生物有______、_______、______。
(2)以上描述的能称得上是一个生态系统吗?_____(能或否)。
(3)如果这是一个生态系统的话,那么生产者有________,消费者有____________________________。
(4)你认为此生态系统是否平衡?________。
题型:期末题难度:| 查看答案
保持生态平衡就是                    

[     ]

A.对池塘来说就是禁止捕鱼
B.在遵循生态平衡规律的前提下,建立新的平衡
C.对森林来说就是禁止开发
D.维持生态系统原有的平衡一成不变
题型:四川省期末题难度:| 查看答案
下图为温带草原生态系统示意图,据图回答
(1)食物网中有_____条食物链,其中最长的一条是:_______________________________________(用文字和箭头表示)。
(2)该生态糸统中的兔与草、蛇与鼠的关系是________关系,狐与猫头鹰的关系到是_______关系。
(3)该生态系统中各种生物进行生命活动所需要的能量均来源于植物通过_________固定的太阳能能。能量在沿食物链的流动过程中所具有的特点是___________________________。
(4)假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可发生变化?___________的数量会减少,______________________的数量会增加。
(5)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是_________________,它们在生态系统中所起的作用是_______________________。
题型:0112 期中题难度:| 查看答案
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