据如图回答：（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C______把它们分解为A______和B______．（2）在光照下，A和B又被植物吸收 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

据如图回答：（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C把它们分解为A和B__．（2）在光照下，A和B又被植物吸收

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据如图回答：
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C______把它们分解为A______和B______．
（2）在光照下，A和B又被植物吸收用来进行______作用制造______被植物利用，进一步又被动物利用．
（3）C在其中的作用是______，它能够进行______、______生活．

答案

（1）如图所示，在自然界中，C腐生细菌和真菌能把动植物的遗体遗物分解成A二氧化碳、B水和无机盐，促进了自然能解的物质循环．
（2）在光下，绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，一部分有机物被植物体自身利用，一部分为动物等其它生物提供食物．
（3）C是腐生细菌和真菌，能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，主要营寄生或腐生生活．
故答案为：
（1）细菌；真菌；二氧化碳；水和无机盐；（2）光合作用；有机物；
（3）分解生物遗体；寄生；腐生

举一反三

在一个草原生态系统中，生活着兔子和狼．请回答：
（1）草类与兔子、兔子与狼之间的关系是______．
（2）影响兔子的生物因素是______．
（3）写出此生态系统的食物链______．
（4）此生态系统中，数量最多的生物是______，数量最少的生物是______．
（5）冬天，草类减少，兔子的数量将会______，狼的数量______；夏天，雨量充沛，草生长茂盛，此时，兔子和狼的数量将______．
（6）如果人类大量捕***草原上的狼，兔子的数量将会______，草的数量______，最终导致______的破坏．

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一个池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物，共同组成一个生态系统．
（1）该生态系统中能量和有机物的来源分别是______、______．
（2）水草和水绵在此生态系统中的是______，鱼、虾是______．
（3）该生态系统中，还有一些我们看不到的生物如：______，它们的作用是______．
（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食鱼类）则池塘中小鱼的数量会______，写出这条食物链______．
（5）一段时间后，该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定的______能力．
（6）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是______．
（7）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描绘了生态系统中生物之间______的食物联系，写出该谚语中存在的食物链是：______．大鱼体内的有机物最终来源于______．
（8）在生态系统中，能量和______是沿着食物链和______流动的，能量在流动的过程中逐级______的．

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菟丝子是一种缺乏叶绿素的开花植物，可吸附于其他绿色植物上以取得养分，故菟丝子在生态系统中的角色是（　　）

A．生产者	B．分解者
C．消费者	D．既是分解者又是消费者

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如图表示某农田中生活的几种生物，请据图回答：
（1）这个生态系统的能量来自稻的______作用所固定的______．
（2）该农田生态系统的生产者是______；在该生态系统中，没有画出的生物还有______．
（3）如果大量使用***虫剂DDT来消灭蝗虫，DDT会在蛇身体内出现吗？为什么？
（4）水稻矿物质营养除来自人类提供外，从自然界获取主要来自细菌、真菌等生物的______．

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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是南宋诗人辛弃疾的千古名句．它描绘了美丽的田园风光，也道出农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，请你根据生态学的有关知识回答：
（1）从农田生态系统的组成看，青蛙属于______
（2）水稻、青蛙、稻螟、杂草等都是农田生态系统中的生物，请你写出一条含有三种生物的食物链______．
（3）目前农田里消灭害虫，经常喷洒农药，农药中的有毒物质通过食物链不断积累，请你联系你写出的食物链，分析推断体内有毒物质最多的生物是______．

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