如图是某一农田生态系统示意图,根据图回答下列问题:(1)该生态系统中,非生物成分除了水、空气、温度外,还应该有______.(2)图中禾谷类植物通过光合作用合成

如图是某一农田生态系统示意图,根据图回答下列问题:(1)该生态系统中,非生物成分除了水、空气、温度外,还应该有______.(2)图中禾谷类植物通过光合作用合成

题型:赣州难度:来源:
如图是某一农田生态系统示意图,根据图回答下列问题:
(1)该生态系统中,非生物成分除了水、空气、温度外,还应该有______.
(2)图中禾谷类植物通过光合作用合成有机物,为其它生物提供物质和______.
(3)图中食虫鸟与昆虫之问的关系是______关系.
(4)细菌、真菌在此生态系统中的成分是______.魔方格
答案
(1)生态系统由非生物部分和生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气、温度和水,等等;生物部分包括生产者-植物,消费者-动物,分解者-腐生细菌、真菌.
(2)在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为生物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者.
(3)动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.随着动物摄食过程,食物中的物质和能量就进入动物体内.食虫鸟与昆虫之间形成捕食关系.
(4)细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.是生态系统中的分解者.对物质循环起着重要作用.
故答案为:(1)光;(2)能量;(3)捕食;(4)分解者.
举一反三
一位同学将鱼、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封的广口瓶里(如图),并在瓶的近旁放一盏电灯.分析回答:
(1)在广口瓶生态系统中,生物因素和非生物因素各有哪些?______.
(2)非生物因素是否能进入这个密封的瓶子?如果能,主要是什么?______.
(3)鱼、田螺和水生植物能分别在密封的瓶子里单独生存吗?为什么?______.
(4)如果不在图中的广口瓶的近旁放一盏电灯,你可以采取怎样更节能的方法使广口瓶中的生物生活较长的时间?______.魔方格
题型:连云港难度:| 查看答案
如图甲为自然生态系统的生态金字塔,乙为城市生态系统(属于人工生态系统)的生态金字塔.以下解释不符合客观事实的是(  )
A.甲图表示能量流动的途径是绿色植物→食草动物→食肉动物
B.乙图表示流经该生态系统的总能量是系统内植物所固定的太阳能总量
C.甲图表示该生态系统中能量流动的传递效率为10%~20%
D.乙图表示人类活动在该生态系统中起决定性作用
魔方格
题型:德州难度:| 查看答案
分析生态系统简图,回答有关问题:
(1)在这个生态系统中,非生物因素出了泥土外,还有温度、______、水和就空气等.
(2)该生态系统中,分解者是______.
(3)该生态系统中,最长的一条食物链是______.
(4)一般情况下,图中的生物个体数量最少的是______.
(5)如果食虫鸟的数量减少,兔群的数量将会______,这说明生态系统具有一定的______能力.魔方格
题型:湘潭难度:| 查看答案
今年初的雪灾使很多竹木拦腰折断,却也冻死了许多越冬害虫和虫卵.眼下田里不用打那么多农药了,农作物长势喜人.这说明同一食物链上生产者和消费者之间有此消彼长、相互制约的关系.在这里生产者是指______;此事例也说明______ 这一环境因素对生物有影响.
题型:宜春难度:| 查看答案
生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统.______.
题型:不详难度:| 查看答案
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