如图表示生物与环境的关系,据图作答:(1)图中的生物与环境所形成的统一整体叫做______.(2)图中标号______能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者
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如图表示生物与环境的关系,据图作答: (1)图中的生物与环境所形成的统一整体叫做______. (2)图中标号______能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者. (3)图中:A→B→C是一条______. (4)一般情况下,A、B、C三者的数量和所占比例是相对稳定的,这种现象称为______. (5)D类生物通过分解作用能促进自然界中的______等物质循环. |
答案
(1)由生物与环境的关系图可知:非生物成分有阳光、空气和水,等等;生物成分,A表示植物,B表示植食昆虫,C表示食虫鸟,D表示腐生细菌、真菌.在该地域内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统. (2)生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者. (3)生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链的正确书写:以生产者为始点,最高级消费者为终点,中间箭头指向捕食者.如:A→B→C. (4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.这种现象就叫生态平衡. (5)细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.是生态系统中的分解者.对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用. 故答案为:(1)生态系统(2)A(3)食物链(4)生态平衡(5)二氧化碳(水、无机盐) |
举一反三
南极洲是世界上最为寒冷的地区.2010年11月11日至2011年4月1日,我国完成了第27次南极科学考察.下面是科考队员在南极的一些做法:为了保护南极的生态环境,南极科考队员要把粪便等生活垃圾带离南极.这主要是因为南极生态系统中______; A.生产者很少 B.消费者很少 C.分解者很少. |
若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是( )A.生产者、消费者 | B.消费者、生产者 | C.消费者、分解者 | D.消费者、消费者 |
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在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,草属于生态系统中的( ) |
在我市的北江河里有多种多样的生物,其中属于生产者的是( ) |
如图是一片森林中常见的现象,下列说法正确的是( )
A.图中包含的食物链有:树→虫→啄木鸟和树→蘑菇这两条 | B.在生态系统中,虫、啄木鸟和蘑菇都属于消费者 | C.一片森林可以看做一个生态系统,其组成包括森林里所有的动物、植物和微生物 | D.图中啄木鸟、虫子的生殖方式与蘑菇的生殖方式不相同 |
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