(6分)全国都在大力提倡“保护母亲河”行动,“富屯溪”就是我们邵武人民的母亲河,它的水质关系到我们千家万户,为了探究水质对生物生活的影响,某学习小组设计了以下实

(6分)全国都在大力提倡“保护母亲河”行动,“富屯溪”就是我们邵武人民的母亲河,它的水质关系到我们千家万户,为了探究水质对生物生活的影响,某学习小组设计了以下实

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(6分)全国都在大力提倡“保护母亲河”行动,“富屯溪”就是我们邵武人民的母亲河,它的水质关系到我们千家万户,为了探究水质对生物生活的影响,某学习小组设计了以下实验;
请回答:
(1)去野外做科学实验调查对同学们来说首先应该注意的是                 问题。
(2)步骤(3)中放入10条小鱼而不是1条,每个鱼缸的小鱼品种,大小相同其目的是为了                                                        
(3)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和           缸作为对照实验较为合理。
(4)分析表中实验结果可知:该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有                    
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,预期的实验结果是:这两个鱼缸中,     缸的小鱼先死亡,请说明理由:                                     
答案
(1)安全(2)减小实验误差,提高实验准确性(或避免偶然性;   控制只有一个变量   (3)D   (4)光照、氧气   (5)D由于D缸中的金鱼藻不能进行光合作用产生氧,反而呼吸要消耗氧,故D缸中的小鱼先死亡
解析

试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.
根据题意分析:(2)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是防止鱼意外死亡,减小实验误差,提高实验的准确性;对照实验要控制一个变量,所以每个鱼缸的小鱼品种、大小要相同;
(3)要探究水质对小鱼生活的影响,水是否受到污染为唯一变量,故选C缸和D缸,进行对照实验;
(4)分析表中数据可知,水质是影响小鱼生活的非生物因素之一,另外,光照、氧气也影响小鱼的生存;
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,由于D缸中的金鱼藻不能进行光合作用产生氧,反而呼吸要消耗氧,故D缸中的小鱼先死亡.
举一反三
近年来,“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说,地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车,如果不设法让它降下来,就会有灾难性的后果。

(1)有人认为,全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看,情况是怎样的呢?分析上图,得出你的观点:                         
(2)人们或许会问:这些碳来自何方?如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环。……大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在                  圈中,动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中,伴随着动植物的死亡,体内的碳一部分被           (填某类生物)分解,返回大气圈,……以地球作为一个整体来看,碳的总量保持稳定。
(3)不论科学研究最终会得出什么结论,低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度,我们应该多吃               
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鱼生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是
A.生物影响环境B.生物适应环境
C.生物改变环境D.生物依赖环境

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到冬天,梧桐树纷纷落叶,而松树却依然郁郁葱葱。这说明(      )
A.梧桐树能适应环境,松树不能适应环境
B.梧桐树不能适应环境,松树能适应环境
C.梧桐树和松树都不能适应环境
D.梧桐树和松树都能适应环境

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下列哪项是属于生物对环境的适应(    )
A.仙人掌的叶变刺B.森林可以保持水土流失
C.千里之堤,溃于蚁穴D.蚯蚓能疏松土壤

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下列现象中,主要是由人类活动引起的是(     )
A.温室效应B.竹子大面积开花C.火山爆发D.恐龙灭绝

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