一个发育完全的桃是一个[ ]A．植物体B．组织C．器官D．细胞

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一个发育完全的桃是一个[ ]
A．植物体
B．组织
C．器官
D．细胞

答案

举一反三

黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜和大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物的[ ]
A．根、茎、叶、果实、种子
B．果实、种子、叶、茎、根
C．果实、根、茎、叶、种子
D．种子、叶、茎、根、果实

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生物体都有一定的结构层次。观察下图，根据图示回答问题

(1)写出图中植物器官的名称：①________②____③________④____⑤____⑥______。
(2)在植物体中，由许多形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群叫______，如②表面的扁平细胞构成的______，以及内部含有叶绿体，能进行光合作用的______。
(3)不同的______按照______结合在一起构成器官。其中③是由______组织构成的。

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水蜜桃是人们喜爱的水果，它属于生物体结构层次的[ ]
A．细胞
B．组织
C．器官
D．植物体

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植物体的________、________、________是植物体吸收、___________和制造_______的主要器官，被称为营养器官。

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小麦是主要的农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。

(1)从结构层次上看，一粒小麦就是一个__________。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子数，重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必需的条件：__________________，这种检测种子发芽率的方法叫__________；上述实验中存在一处不足，请加以改进：____________________。
(2)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是图中的__________（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是____________________。
(3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的？___________________________。

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