有调查研究机构开展了美、韩、中三国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，三国高中生学习意识、生活意识各不相同。根据表格，完成后面的题目（6分） 学习意识

题型：语言运用题难度：简单来源：不详

有调查研究机构开展了美、韩、中三国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，三国高中生学习意识、生活意识各不相同。根据表格，完成后面的题目（6分）

	学习意识		生活意识		幸福指数
	认为学习最重要	关心学习成绩	有金钱和打工意识	满足过普通生活
美国	50．5％	87．8％	63．3％	63．3％	83．8％
韩国	50．9％	88．2％	70．7％	52．2％	73．3％
中国	70．6％	93．4％	41．8％	43．8％	80．7％

小题1:结合图表内容，以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象，得出结论。(2分)
小题2:请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。(4分

答案

小题1:中国高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习、有进取心有关。（2分）
小题2:中国高中生过于注重学习，生活意识比较弱，可以把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意培养生活能力。（4分，结合图表信息，言之有理即可）

解析

试题分析：此题考查图文转换的能力。从美、韩、中三国高中生的幸福指数的数字来看，中国高中生的幸福指数比较高，从前面的学习意识方面看，可得出，中国高中生重视学习、有进取心。提建议时，可结合着图表中中国高中生的薄弱环节，从生活意识、生活能力等方面组织答案。