如图是木本植物茎的结构(6分)(1)甲结构所在的位置是茎的 (2)乙位于茎的 部,图中丁含运输功能的结构是 ,运输的物质
题型:不详难度:来源:
如图是木本植物茎的结构(6分)
(1)甲结构所在的位置是茎的 (2)乙位于茎的 部,图中丁含运输功能的结构是 ,运输的物质是 (3)丙所示的结构是 ,该处细胞有 能力,所以茎不断长粗 |
答案
(1)树皮 (2)韧皮部 导管 水和无机盐 (3)形成层 分裂能力 |
解析
试题分析:植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管,导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,不需要能量,导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的,植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身,显然图中丁应为导管;导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,木本植物茎包括树皮、木质部和髓,其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成,形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗。 点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是分清两种管道--导管与筛管,在植物体内的分布及功能。 |
举一反三
桃花节吸引了百万游客,果农通过调整品种走上富裕之路,下面是桃树的枝条和枝芽,据图回答:(7分) (1)对繁殖后代来说,图1中最主要的部分是【 】 和【 】 (2)图二中【B】是由图一中的【 】 发育而来,B的形成必须经过的两个过程是 和 (3)图二中的【A】是由图三中的【 】 发育而来,图三中的【d】将来发育成 |
有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了老师。老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己探究吧。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗? ⑴植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素。你提出的问题:光能影响叶绿素的产生吗? ⑵针对提出的问题,作出假设: 。 ⑶设计实验方案: 取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内。 甲放在 下培养,乙放在 下培养。 ⑷实验结果:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿。 ⑸得出结论: 。 |
在冷藏的条件下,水果的保鲜时间长,对这种现象的解释不正确的是A.温度降低,抑制微生物的繁殖 | B.温度降低,水果呼吸作用比较弱 | C.温度降低,水果散失水分比较少 | D.温度降低,微生物根本不能生活 |
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将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是 |
在农业生产中,不用土壤而利用营养液来种植植物,这种技术叫做 |
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