老师在课堂上展示了一种农作物的根(如右图),你认为这种作物是A.小麦B.玉米C.大豆D.高粱

老师在课堂上展示了一种农作物的根(如右图),你认为这种作物是A.小麦B.玉米C.大豆D.高粱

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老师在课堂上展示了一种农作物的根(如右图),你认为这种作物是
A.小麦
B.玉米
C.大豆
D.高粱

答案
C
解析
大豆的根系属直根系,有主根和侧根之分,主根和侧根都密生有根毛。
举一反三
一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低,他怀疑是农田里可能缺乏某种肥料,于是便进行 田间试验,他将农田分成等面积的四块,除施肥不同外,其他管理措施均相同,实验结果如下表,从表中可以看出该农田最可能缺乏的是
地块




施肥情况
氮肥
磷肥、钾肥
磷肥、氮肥
不施肥
小麦产量(Kg)
55.66
65.26
56.88
55.11
A.钾肥          B.磷肥           C.氮肥          D.无法确定
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根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,成熟区有大量的根毛。下列有关叙述正确的是
A.根毛是吸收水分和无机盐的主要器官
B.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
C.根冠属于保护组织,分生区属于基本组织
D.当施化肥过多时,根毛细胞吸收水分增加

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下图是被子植物的生长示意图,请根据图及有关知识回答下列问题。

(1) 一粒种子能够萌发长成一个植物体,主要原因是种子中具有        
(2) 图中的1是植物体的根,它的根尖生有大量的         ,能从土壤中吸收           和               ,并把这些物质通过植物茎中木质部的             运输到叶。
(3) 图中的3表示叶片制造的有机物,通过茎中的韧皮部的       运输到根。
(4)图中的4表示叶片通过      将水分以水蒸气的形式散失到大气中,此过程是通
         作用实现的。
(5) 该被子植物长大成熟后就要开花结果,花中的          将发育成果实,           将发育成种子。
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右图所示对果树进行环割树皮的实验,请据图回答。
(提示:果树的的韧皮部位于树皮内)

(1)在A.、B处环割后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是:                                    
                                          
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同:                           。    
(3)如果在果树主干C处进行环割(如圆图中所示),果树的生长状况是            ,原因:                                           
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农作物增产的物质基础是(    )。
A.土壤中的无机盐B.空气中的氧气和土壤中的有机物
C.土壤中的有机物D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物

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