如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。 (1)从结构情况看,桃花属于___________,理由是__________________。(2)该图表示的是桃花
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如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。
(1)从结构情况看,桃花属于___________,理由是__________________。 (2)该图表示的是桃花的________________过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是________________。 (3)如果该植物在大棚中种植,为提高结果率,应采取的措施是_______________________________。 (4)桃鲜嫩的果肉是由____________发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由____________发育来的。 (5)假如从该植株上取下一枝条,要想在短期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是__________________,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是___________________________________________________。 (6)假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色,b为白色),请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是________________,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是________________。花色在遗传学上称为________________。 |
答案
(1)两性花 花中既有雌蕊也有雄蕊;(2)传粉(双)受精 (3)人工授粉(放养蜜蜂) (4)子房壁 受精卵 (5)组织培养 没有两性生殖细胞的结合 (6)B或b 红色或白色 性状 |
解析
桃花既具有雄蕊,又具有雌蕊,所以是两性花,花粉落到雌蕊柱头的过程叫做传粉,经过传粉、受精后,才能结出果实与种子,果肉是果皮部分,由子房壁发育来的,种子中的胚能够发育成植物体,胚是由受精卵发育成的,要想在短期内用这个材料培育出大量植株的方法是组织培养,这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,是无性生殖,如果控制花色的基因组成为Bb,那么花粉产生的精子的基因为B或者b,子代花的基因是BB、Bb、bb,花色有红色或白色,遗传学上把生物的形态结构特征、生理特征和行为方式叫做性状。 |
举一反三
李明同学选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验:甲花摘除雄蕊,乙花摘除雌蕊,丙花摘除花瓣,丁花摘除萼片。则肯定不会发育成果实的花是 |
如图是桃花结构示意图,能发育成果实的结构是( )
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牵线搭桥 A 子房 ①果实 B 珠被 ②果皮 C 子房壁 ③种皮 D 胚珠 ④胚 E 受精卵 ⑤种子 |
将下面三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是
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令人垂涎欲滴的桃子,我们所食用的是它的哪个部分 ( ) |
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