植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照

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植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是

[ ]

A．P甲＜P乙
B．P甲＞P乙
C．P甲=P乙
D．无法确定

答案

举一反三

下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是

[ ]

A．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率
C．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率

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植物体内运输水分和有机物的动力分别是

[ ]

A．蒸腾作用、呼吸作用
B．蒸腾作用、蒸腾作用
C．呼吸作用、蒸腾作用
D．呼吸作用、呼吸作用

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取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗，不浇水等菜苗萎蔫时，向甲盆泥土内浇足水，向乙盆的菜叶上喷水，但不浇湿土壤。将两盆放在阳光下，预计1—2小时后你看到的现象。[ ]
A．甲、乙两盆采叶都萎蔫
B．甲、乙两盆采叶都不萎蔫
C．甲盆菜叶萎蔫，乙盆菜叶不萎蔫
D．甲盆菜叶不萎蔫，乙盆菜叶萎蔫

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为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的菊花，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境(①光照、潮湿②光照、干燥③黑暗、干燥)条件下，测出相同时间内量筒中的失水量。请回答下列问题：(1)通过对实验设计方案的分析，可以根据_____________来比较植物的蒸腾量。
(2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响，应采用_____________(选填数字①、②、③)环境条件下的两套装置进行实验。其中对照组是_____________，此实验属于_____________(选填“定性实验”或“定量实验”)。
(3)在水面上滴加几滴植物油是为了_____________。

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“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这是唐朝大诗人李白的著名诗句。试从生物圈的水循环的角度，对这句诗进行分析。

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