如图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.请据图分析回答:(1)植物吸收
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如图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.请据图分析回答: (1)植物吸收二氧化碳的生理活动是______,植物释放二氧化碳的生理活动是______. (2)在A点植物能进行的生理活动是______,在C点植物能进行的生理活动是______. (3)正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前______;光照强度在D点之后______. (4)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是______. (5)如果白天光照强度长时期为B,植物能不能正常生活?______.原因是______.
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答案
(1)植物进行光合作用要消耗二氧化碳,进行呼吸作用释放二氧化碳. (2)A点吸收二氧化碳为0,但能释放出二氧化碳,说明A点植物进行呼吸作用而不进行光合作用;C点植物吸收二氧化碳和释放出的二氧化碳趋于平衡,说明植物此时进行光合作用消耗二氧化碳,同时也进行呼吸作用释放出二氧化碳. (3)从A到C段表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加,从B点开始光越来越强,植物的光合作用加强,制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物,使有机物得以积累.光照强度在D点之后光合作用趋于稳定. (4)B点为零界点,光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物质与合成的物质相等. (5)植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等,即光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等,但植物晚上只进行呼吸作用,因此从全天看,有机物的消耗大于积累,植物不能正常生活. 故答案为: (1)光合作用;呼吸作用. (2)呼吸作用;光合作用和呼吸作用. (3)植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加;光合作用趋于稳定. (4)植物吸收和释放二氧化碳的量相等. (5)不能;白天植物光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的恰好相等,而夜间只能进行呼吸作用消耗有机物长时间这样植物无法正常生活. |
举一反三
所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量;动物种类繁多在自然界中具有重要的作用;细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用(如图).在实际生活中,充分认识和合理利用它们,才能更好地维持生态平衡,使自然和谐发展. 生态系统的物质循环示意图 (1)花园里王阿姨正在清除杂草,一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质,另一方面为了让花茁壮开放,就必须让花的叶片充分地接受______,促进光合作用有效进行.再者,进行农作物种植时,植株间距既不能过稀,也不能过密,应该______. (2)图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环,细菌和真菌把动植物遗体分解成______、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物. (3)面点师制作的馒头和面包大而松软,香甜可口,他们在制作过程中需要利用的微生物主要是______. (4)疾病防治上,科学家把控制合成胰岛素的基因转入______内大规模培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素. (5)为保护环境,人们常常利用细菌来净化______和______. (6)动物在生态系统中的作用也不容忽视,一方面促进物质循环,另一方面可以帮助植物______,传播______等.
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阳光下,一棵柳树所进行的生理活动有( )A.光合作用 | B.蒸腾作用 | C.呼吸作用 | D.以上都不对 |
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光合作用:原料:______和______;场所:______;条件______. |
有关光合作用的正确表述是( )A.所有植物细胞都可以进行光合作用 | B.植物只需要水和二氧化碳就能够正常生长发育 | C.光合作用主要在叶肉细胞中进行 | D.植物只有在太阳光下才能进行光合作用 |
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