观察下图回答问题:(1)如图为______示意图.(2)物质①为______,②为______,③为______,④为______.(3)该叶片除了能进行光合作

观察下图回答问题:(1)如图为______示意图.(2)物质①为______,②为______,③为______,④为______.(3)该叶片除了能进行光合作

题型:不详难度:来源:
观察下图回答问题:
(1)如图为______示意图.
(2)物质①为______,②为______,③为______,④为______.
(3)该叶片除了能进行光合作用外,还能进行______、______.
(4)二氧化碳是光合作用的原料,对植物而言,二氧化碳浓度越大,植物光合作用制造的有机物就越多;可对人类而言,二氧化碳量过大,会破坏生物圈中______平衡,严重危害人体健康.魔方格
答案
图示绿叶生理作用.(1)绿色植物的光合作用吸收的二氧化碳通过气孔进入叶片,释放的氧气通过气孔进入大气的,需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片,制造的有机物则通过叶脉运输到其它器官.所以该图图示了绿色植物光合作用;(2)光合作用反应式为:二氧化碳+水→有机物+氧气.由(1)的分析可知:物质①为二氧化碳,物质②为氧气,物质③为有机物物质④为水;(3)叶片有三大生理作用,蒸腾作用、光合作用和呼吸作用.所以该叶片除了能进行光合作用外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用(4)地球上的所有生物在呼吸过程中大多要吸收氧气和呼出二氧化碳,人们在生产和生活中燃烧各种燃料时也要产生二氧化碳,绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,二氧化碳浓度越大,植物光合作用制造的有机物就越多,可对人类而言,二氧化碳量过大,会破坏生物圈中碳-氧平衡.
故答案为:(1)光合作用;(2)二氧化碳;氧气;有机物;水;(3)呼吸作用;蒸腾作用;(4)碳-氧
举一反三
如图回答

魔方格

(1)本图为______图
(2)物质①为______物质②为______物质③为______物质④为______
(3)该叶片除了能进行光合作用外,还能进行______、______.
(4)小麦种子过密会影响产量,从光合作用的原理解释是______.
(5)二氧化碳是光合作用的原料,对植物而言,二氧化碳浓度越大,植物光合作用制造的有机物就越多,可对人类而言,二氧化碳量过大,会破坏生物圈中______平衡,将会严重危害人体健康.
(6)我国的森林覆盖率为______,仅相当于世界人均水平的1/5,所以我国大力提倡植树造林,退耕还林,我们武隆就属于国家退耕还林区.
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下列不是植物光合作用意义的是(  )
A.作为其它生物生活的能量来源
B.可以散热降温
C.为其它生物的生活提供有机物
D.维持大气中碳-氧的平衡
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绿色植物在光合作用中制造的氧气,一部分用于自身的______对氧的需要,其余的都以______的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断地消耗大气中的______,这样就维持了生物圈中的______的相对平衡,简称碳-氧平衡.
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植物进行光合作用的主要器官是______,细胞内分解有机物和释放能量的结构是______.
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绿色植物通过______作用,为所有生物的生存和发展提供了必需的______.
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