画概念图是学习生物学的一种方法,可以帮助我们进行知识梳理.请将下列概念图中序号代表的内容补充完整:①______②______③______④______⑤__
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画概念图是学习生物学的一种方法,可以帮助我们进行知识梳理.请将下列概念图中序号代表的内容补充完整:①______②______③______④______⑤__
题型:南平
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画概念图是学习生物学的一种方法,可以帮助我们进行知识梳理.请将下列概念图中序号代表的内容补充完整:
①______
②______
③______
④______
⑤______.
答案
光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.
用式子表示:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物 (储存能量)+氧气.其中光合作用原料:二氧化碳、水;条件:光能;场所:叶绿体;产物:有机物、氧气.
光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡.
故答案为:①二氧化碳;②氧气;③光(光照);④叶绿体;⑤平衡.
举一反三
温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量.在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量( )
A.增加室内二氧化碳浓度
B.增大室内昼夜温差
C.增加光照强度
D.采用绿色玻璃盖顶
题型:不详
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将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养盆中,并在下述三种条件下培养若干天,以测定温度和光照强度对光合作用的影响.请问下列哪一组对照实验属于研究温度对光合作用的影响?( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.甲、乙、丙
题型:不详
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下列能表达光合作用的图是( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
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新疆吐鲁番的哈密瓜特别甜,以下不是原因的是( )
A.当地土壤中含糖分多
B.白天光合作用旺盛
C.夜间呼吸作用减弱
D.积累的有机物多余消耗的有机物
题型:不详
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我市罗田是全国有名的“板栗之乡,根据所学知识,回答下列问题:
(1)请写出板栗进行光合作用的反应式
______;
(2)“浅刺大板栗”是优良板栗品种,为了保持其优良性状,最好用______方法繁殖.图中所示的板栗球果里面的一颗颗板栗是由花的______发育而来
(3)罗田板栗果仁中含淀粉、蛋白质、脂肪、钙、磷、铁以及维生素A、B、C、、B2等物质.所含蛋白质比大米高30%,脂肪比大米高20倍,其中蛋白质在消化系统中的起始消化部位是______.
(4)为防治害虫,果农往往在板栗开花、结果期间频繁地喷洒农药.试分析评价这样做有什么危害?______.(答出一点即可)
题型:不详
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