18世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:实验装置、材料、操作方法如下图。实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧

18世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:实验装置、材料、操作方法如下图。实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧

题型:同步题难度:来源:
18世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:
实验装置、材料、操作方法如下图。
实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
分析上述实验,回答下列问题:
(1)从探究实验的基本要求看,实验中的变量是     __________ 
(2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是  __________    
(3)实验结果说明了     _____________________ 
(4)实验结束时,发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠,这些小水珠来自于     ______________ 
(5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住,实验结果是     __________________________ ,该实验结果说明             _____________________  
答案
(1)绿色植物(或花;或盆中植物)  
(2)绿色植物的光合作用是否释放氧气(或绿色植物是否释放氧气)  
(3)绿色植物的光合作用释放氧气  
(4)绿色植物的蒸腾作用  
(5)甲、乙两玻璃罩内的蜡烛都熄灭(或乙玻璃罩内的蜡烛睾熄灭);没有光绿色植物不能产生氧气(或绿色植物的光合作用需要光;或光是绿色植物光合作用的条件等)
举一反三
下图是自然界中物质循环示意图。请据图回答问题:
(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C______把它们分解为A_____和B_______。
(2)在光照下,A和B又被植物吸收用来进行_____作用制造______被植物利用,进一步又被动物利用。
(3)由此可见,C是生态系统中的_________。
题型:期末题难度:| 查看答案
请根据下列绿色植物光合作用的式子回答问题:

(1)光合作用的原料是______和水,产物是_______和氧气。 
(2)由于光合作用需要光能,为了充分利用光能,提高水稻的产量,小华的爸爸在种植水稻时,既不能过稀,也不能过密,应做到____。  
(3)森林被称为天然“氧吧”,是因为森林中的绿色植物通过光合作用,可以向自然界提供大量的________,因此我们要爱护植被。
题型:期末题难度:| 查看答案
验证光合作用的产物有淀粉,所用的试剂是[     ]
A.盐水    
B.糖水    
C.碘酒    
D.酒精
题型:期中题难度:| 查看答案
清晨,有的池塘中的鱼把头露出水面,表现出烦燥不安的情形,但太阳出来一会儿,鱼就恢复了平静,对此现象的解释是[     ]
A.鱼缺乏饵料,感到饥饿  
B.鱼喜欢太阳光照  
C.日出后水生植物进行光合作用为鱼提供了丰富的食物  
D.日出后水生植物进行光合作用释放了较多的氧气进入水中
题型:期中题难度:| 查看答案
木材燃烧能放出热量,可以将水烧开,把饭煮熟,木材中储存的能量是[     ]
A.太阳光能  
B.电灯光能  
C.光合作用把光能转变成储存在有机物里的能量  
D.呼吸作用分解有机物时释放的能量
题型:期中题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.