果农将采摘的水果储存在地窖中，储藏时需要保存低温、低氧，主要目的是A．抑制果实的光合作用B．抑制果实的呼吸作用C．促进果实的蒸腾作用D．促进果实的呼吸作用

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果农将采摘的水果储存在地窖中，储藏时需要保存低温、低氧，主要目的是

A．抑制果实的光合作用

B．抑制果实的呼吸作用

C．促进果实的蒸腾作用

D．促进果实的呼吸作用

答案

解析

试题分析：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．故选：B．

举一反三

如图为叶片横切面结构示意图，请据图回答：

（1）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从　　（填图中标号）散失，这种生理过程叫　  　作用．
（2）图中[①]　    　中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行　  　作用，制造有机物．
（3）构成叶片的所有活细胞，都具有的能量转换器是　           　．

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晋江八仙山公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是

A．植物缺少无机盐，影响生长	B．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
C．植物缺少水，影响光合作用	D．气孔关闭，影响蒸腾作用

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下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是

A．移栽植物时剪去部分枝叶	B．对移栽后的植物进行遮阳
C．对栽培的花卉适时松土	D．选择阴雨天移栽植物

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小明在帮父母搬运白菜时，发现白菜堆的内部比较热，这些热量来源于

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

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某校生物兴趣小组的同学，利用某种植物新鲜的叶片（叶片在摘下后仍能保持生命数小时，因此可以用叶片代替整盆植物来进行实验）对植物的呼吸作用进行了如下图所示的实验探究，请分析回答：（9分）

（1）将A、B两套实验装置放在黑暗环境的原因是避免叶片进行______________，影响实验效果。
（2）12小时后，将点燃的蜡烛放入玻璃瓶后蜡烛熄灭，该实验现象说明_____________；挤压塑料袋，将袋内的气体排到澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验现象说明____________________________。
（3）为使实验严谨，两个实验应该再各增加一组实验装置，增加的实验装置选取的实验材料应该是____________________________，这样通过______________实验，可以证明植物进行呼吸作用的部位是______________。
（4）请用式子表示植物进行呼吸作用的过程：____________________________，由此分析植物进行呼吸作用的生理意义是____________________________，这一重要生理过程是由细胞中的“能量转换器”______________完成的。

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