在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。 (1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋
题型:山东省期末题难度:来源:
在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。 |
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(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的________________(气体)。 (2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行___________作用。上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置___________,该实验的变量是______________。 (3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行________________作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的____________中的导管自下往上运输来的。 (4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:植物进行了___________作用,释放出______________(气体)。 |
答案
(1)氧气 (2)光合 对照实验 光 (3)蒸腾 木质部 (4)呼吸 二氧化碳 |
举一反三
贮藏蔬菜和水果时,往往向贮存的仓库里通入适量的二氧化碳,其目的是 |
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A.降低库内温度 B.促进库内气体流动 C.抑制呼吸作用 D.促进呼吸作用 |
呼吸是生命的基本特征之一,下列关于呼吸作用的公式,正确的是 |
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A.水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B.有机物+氧→二氧化碳+水+能量 C.有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D.水+氧→有机物+二氧化碳+能量 |
如下图,晴天的上午,在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋,扎紧袋口: |
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(1)下午打开袋口,迅速将一支带火星的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内的_________气体较多,这是植物进行___________作用的结果。 (2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前将袋内的气体导入盛有澄清石灰水的烧杯中,结果是澄清的石灰水变混浊,说明袋内的_____________气体较多,这是植物进行__________作用的结果。 |
盆栽的植物,一般不宜经常放在卧室内过夜,这是因为 |
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A.生物生活需要营养 B.植物呼吸作用产生二氧化碳 C.生物需要生长 D.植物光合作用释放氧气 |
一般卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为 |
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A.植物进行呼吸作用需要氧气并产生二氧化碳 B.植物进行光合作用需要氧气 C.植物进行光合作用需要二氧化碳 D.植物进行呼吸作用产生氧气 |
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