我国正在加快社会主义新农村的建设步伐，农村经济迅速发展，农民收入不断提高，农村已是大有可为的天地。请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识为农民服务。 (1

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我国正在加快社会主义新农村的建设步伐，农村经济迅速发展，农民收入不断提高，农村已是大有可为的天地。请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识为农民服务。 (1)张大爷准备在新居的前后栽种树苗，为了提高树苗成活率，你认为应采取哪些措施？_____________。
(2)棉花苗期要经常松土，对此小刘不理解，请你帮他解释：________。
(3)王伯伯一次给大白菜幼苗施浓肥后，大白菜出现大面积的萎蔫现象。你认为应采取的措施是___________。
(4)现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚蔬菜的产量，你认为要采取什么措施？______________。
(5)李大娘家粮食大丰收，请问贮藏粮食的地方应具备什么条件？______________。

答案

(1)带土移栽、去掉部分枝叶、适当遮阴等
(2)松土能增加土壤中的氧气，促进根的呼吸作用
(3)大量浇水，降低土壤溶液的浓度
(4)适当延长光照时间、合理密植、注意通风、增施二氧化碳等
(5)低温、干燥、通风的环境

举一反三

棉花是我市重要的经济作物之一，市农业局科技人员对棉花的种植与管理技术给出了以下建议：
①施基肥。播种前施足底肥，农家肥（由秸杆落叶、动物尿粪等形成）和化肥结合。
②播种。条播，每亩需毛籽种子10-12斤；点播或穴播，毛籽每穴3-5粒。
③地膜覆盖。覆盖地膜时，地膜要与地面紧密接触。
④合理密植。即要保证一定的母株数，又要确保棉田通风透光以利结桃。
⑤间作套种。在棉花生长前期，可以选择短季春栽萝卜品种进行套种。
⑥中耕除草，适时追肥。在不同生长期分别追加含氮磷钾等的肥料。
⑦适时打顶。在一定的生长期进行“打顶”，即摘除顶芽。
请分析回答： (1)施用农家肥可以增加棉田中二氧化碳的含量，增强光合作用效率，提高棉花产量。二氧化碳含量增加的原因是________________________________。
(2)棉花播种期间要进行地膜覆盖，目的是维持种子萌发时所需要的_________。
(3)在不同生长期适时追加含氮磷钾等的肥料，才能保证棉花正常生长，这说明__________________________。
(4)合理密植和棉田间作套种的目的都是______________________________________。
(5)适时中耕松土有利于棉花生长的原因是__________________________________。
(6)适时“打顶”的意义是____________________________________________。
(7)棉桃成熟期，棉花植株吸收的水分主要用于_______________。

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甲、乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：

请根据上述资料分析推理：(1)甲地白天温度高，________强，制造的有机物_____，晚上温度较低，________弱，分解的有机物_______，植物体内积累的有机物_________，含糖量高。
(2)乙地白天温度高，________强，晚上温度比甲地高，______________强，分解的有机物________，植物体内积累的有机物________，含糖量低。
(3)由以上材料可知，如要提高大棚蔬菜的产量，对温度的控制应为_________________。

题型：0110 期中题难度：| 查看答案

下图是在不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘声绘制成的曲线，试问在光照强度相同时，对植物生长最有利的温度是

[ ]
A．t₀---t₁B．t₁---t₂C．t₂---t₃D．t₃---t₄

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图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请据图分析回答：

(1)植物吸收二氧化碳的生理活动是________，植物释放二氧化碳的生理活动是____________。
(2)在A点植物能进行的生理活动是_______，在C点植物能进行的生理活动是___________。
(3)正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前____________。
(4)B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是_____________。
(5)如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？__________。原因是_____________。

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下列综合公式中，A和B分别表示

[ ]
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和光合作用
C．蒸腾作用和光合作用
D．蒸腾作用和呼吸作用

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