小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。在小肠的下列结构中,与营养物质的吸收功能无直接关系的是:A.小肠很长,有5 m~6 mB.小肠内表面有许多皱襞C.小肠内
题型:不详难度:来源:
小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。在小肠的下列结构中,与营养物质的吸收功能无直接关系的是:A.小肠很长,有5 m~6 m | B.小肠内表面有许多皱襞 | C.小肠内表皮细胞有许多微绒毛 | D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺 |
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答案
D |
解析
试题分析:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与其结构特点相适应的:小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点中与小肠的吸收功能相适应是:小肠约长约5~6 m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积. |
举一反三
目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答。
(1)面包中以淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为〔a〕 。 (2)经过图中②此过程后,血液变成了营养丰富的 血。 (3)物质a进入血液后,至少需要 次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。 (4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,形成尿液必须经过 两个生理过程。 |
取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如下表所示的探究活动。
试管编号
| 加入物质
| 保温(37℃)
| 是否搅拌
| 加碘液后的现象
| 1
| 适量馒头碎屑、唾液2mL
| 5分钟
| 是
| 不变蓝
| 2
| 与试管1等量馒头碎屑、清水2mL
| 5分钟
| 是
| 变蓝
| 3
| 与试管1等量馒头小块、唾液2mL
| 5分钟
| 否
| 变蓝
| (1)李婷在实验中设置了 组对照实验。 (2)1与2作对照,根据表中的实验现象,你能得出的结论是 。 |
下列关于下图的叙述,错误的一项是 ( )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶 | B.③能初步消化蛋白质 | C.④分泌的消化液含有多种消化酶 | D.②是吸收营养物质的主要器官 |
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下图所示消化系统局部结构中,人体最大的消化腺的是
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下题图中,④分泌的消化液是
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