某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验: 请回答下列问题:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
题型:同步题难度:来源:
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验: |
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请回答下列问题: (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起________ 作用。 (2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。 (3)实验结果是 ___ 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 。 (4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置 (填“有”或“无”)必要。 (5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行 消化,又能进行 消化。 |
答案
(1)2ml清水(或等量清水) 对照 (2)1和3 (3)1 淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解 (4)无 (5)物理 化学(或化学 物理) |
举一反三
下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解,据图回答问题。 |
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(1)图中①所指的酶是________,由_____分泌;图中②所指的酶存在于______、______所分泌的消化液中。 (2)图中③所指的物质是______;④所指的物质是_______。 (3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管吸收,进入_______。 (4)我们吃的一些药物外面常常包裹一层以淀粉为主要成分的胶囊,请你解释原因。 |
王明消化食物和吸收营养物质的主要场所是 |
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A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 |
下列各项中和小肠的结构与功能相适应特点叙述中,不正确的是 |
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A.小肠长、面积大,有利于于营养物质的消化和吸收 B.小肠表面有许多皱襞和绒毛,不利于消化吸收营养物质 C.小肠表面有许多皱襞和绒毛,扩大小肠面积,有利于营养物质消化和吸收 D.小肠中有肠液、胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用 |
在人的消化系统中,既有消化又有吸收功能的器官是 |
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A.食道和大肠 B.胃和小肠 C.口腔和胃 D.大肠和小肠 |
请将人体消化系统图中标注的有关结构与其下面A~E功能对应起来,填在空白处。 A.消化和吸收的主要场所B.能暂时贮存食物残渣C.可初步消化蛋白质D.能分泌胆汁E.能分泌胰液 |
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①_________④_________⑤_________⑥_________ |
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