下图是消化系统的模式图,请据图回答: (1)人体消化食物和吸收营养物质的主要场是[ ]_________。(2)能分泌胆汁的器官[ ]_____
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下图是消化系统的模式图,请据图回答: |
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(1)人体消化食物和吸收营养物质的主要场是[ ]_________。 (2)能分泌胆汁的器官[ ]____________。 (3)阑尾炎的发病部位是[ ]__________。 (4)能暂时贮存食物,并且进行初步消化的器官是[ ]___________。 (5)粪便形成的部位是[ ]__________。 (6)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是[ ]____________。 |
答案
(1)[9]小肠 (2)[4]肝脏 (3)[11]阑尾 (4)[3]胃 (5)[8]大肠 (6)[2]食道 |
举一反三
一粒西瓜子的人体旅行 |
一位小朋友吃西瓜时,不小心将西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在小朋友体内经过一天的历险。它先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将它压得粉身碎骨。刚躲过一劫,又来到一个大袋子里,在这里遇到酸雨。后来它钻进了一条又长又窄的迷宫,在这里走了很长时间,身边的许多物质都消失了。走出迷宫,它差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向。后来不知为什么,它与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。 |
(1)轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是______________。 (2)西瓜子遇到“酸雨”的地方是消化道中的____________。 (3)“又长又窄的迷宫”是____________。 (4)消化道中的“死胡同”是________________。 |
患肝炎的病人,下列哪一过程受到影响 |
[ ] |
A.淀粉→麦芽糖 B.蛋白质→氨基酸 C.脂肪颗粒→甘油+脂肪酸 D.脂肪→脂肪颗粒 |
黎明午餐只吃了馒头、白菜、豆腐,请你用自己所学的知识,分析下列问题。 |
(1)这顿午饭,为他提供的营养物质有哪些?_________________。 (2)李明咀嚼馒头时感觉到有甜味,这是因为______________的缘故。 (3)午饭中可被直接吸收的营养物质是__________________。 (4)含有多种消化酶的消化液存在于消化道的_____________部。 |
口腔的消化作用主要体现在_________和___________两个方面。 |
吸收营养物质最多的结构是____________________。 |
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